寫觀后感時可以對電影的某個方面進行深入的分析，也可以引用其他人的評價和觀點來支持自己的看法。這里給大家分享安全教育觀后感，方便大家寫安全教育觀后感時參考。

安全教育觀后感篇1

說到安全，這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，學校暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自我的家人，一旦危機發生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。

針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防范著，所以，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。

可是僅有安全的意識是不夠的.，我們還必須要學會正確的處理方法，僅有這樣才能遠離危機，培養我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。

我們在生活中必須要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全并非易事，這些血與淚的經驗教訓讓我們在腦海中構成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學會自我保護是每個人必須具備的基本本事。

安全，安全，是我們人生最大的幸福。僅有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿。

安全教育觀后感篇2

學校安全無小事，師生生命重于天。為更好地貫徹落實區委、區政府關于平安創建實施意見精神，棗莊市市中區實驗小學始終把“創平安文明和諧校園，辦家長、社會滿意學校”作為平安創建工作的目標，堅持“嚴”字當頭，“細”字入手，“關口前移，重心下移”的原則，抓宣傳、抓落實、抓創新，積極推行安全幫包責任制，形成了層層擔責任，層層抓落實的安全網絡體系。被棗莊市政法委、市綜治辦表彰為“平安棗莊建設”先進集體，被區委、區政府命名為“安全文明單位”，被棗莊市教育局命名為“家長最滿意的學?！?。

該校社會治安綜合治理暨平安創建工作的具體做法是：

加強領導，制定計劃。為切實保障學校正常教學秩序，保障學校及周邊良好的育人環境，保障師生安全，學校成立了由校長任組長，分管校長為副組長，其他部門負責同志為成員的平安創建工作領導小組，并制定了工作計劃。

廣泛宣傳，關口前移。安全教育是學校各項工作重中之重。學校始終把安全教育的宣傳放在平安創建工作首要位置，把創建工作的關口前移。我校適時召開了“創建平安學校，共度美好人生”誓師大會，提出了具體的要求；隊員代表宣讀了倡議書，明確了任務；學校還編寫了《小學生自護自救安全常識》、印發了《創建平安學校，做安全文明少年》倡議書各2000份，發到每位學生手中；近1900名師生鄭重地在安全宣傳條幅上簽下了自己的名字。會后，隊員們紛紛走向街頭，走向社區，向過往行人及市民宣傳創建“平安學校”、“平安街道”、“平安市中”、“平安棗莊”的意義，并分發了《爭創平安棗莊，共建美好家園》倡議書2000余份，在廣大市民中產生了深刻影響，為創建工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

為了增強學生安全意識，把安全教育真正滲透到學生的行動之中，學校在充分發揮紅領巾廣播站、雛鷹電視臺、各種宣傳櫥窗及現代教育技術手段等宣傳陣地的作用的同時，加強了對《小學生自護自救安全常識》的學習，開展了“創平安學校、做文明學生”征文、手抄報、書畫展評、讀書演講等活動。并通過《家長學校簡報》向廣大家長宣傳有關安全教育的重要性及預防措施；通過校園網絡的輻射作用，開辟了校園安全預警教育專欄，該欄目設有安全管理制度、上網安全常識、安全防范及逃生演練、滅火器使用安全動畫等，為“人人講安全，家家保平安”奠定了堅實的基礎。

安全教育觀后感篇3

今天早晨，我看了《中小學生安全教育》片，里面主要講當地震、溺水、火災、交通事故來臨的時候，我們應該怎么辦。

當地震發生時，我們要馬上跑到操場空地上，抱頭蹲下。如果來不及的話，要注意保護頭部，躲到桌子下面去。

我們在游泳的時候，要有大人陪同，不能在游泳池里嬉戲打鬧。當有人溺水的時候，不要自己去救人，要去找大人或者救生員來救人。

當發生火災時，要用濕毛巾捂住口鼻，從最近的安全出口逃離，不能乘電梯。如果無法逃離，應該躲在有窗戶的房間里，打開窗戶向外大聲呼救。

在馬路上行走一定要靠右行，過馬路時，要看清楚紅綠燈，不要跟汽車賽跑，不要橫穿馬路，要走人行橫道。

通過這些知識的學習，以后再出現這種危險的時候我就知道應該怎么做了。多學一次安全知識，多進行一次安全演練，當災難來臨時我們就多了一次逃生的機會。

安全教育觀后感篇4

平時，父母和老師總是就安全問題千叮嚀萬囑咐，聽的我頭都有些大，時間長了，也就不以為然了。今天，老師組織我們看了《安全教育》片，我感觸很深。才真正感覺到安全無小事，應牢記心間。

當老師說給我們放《安全教育》片時，我非常興奮，但片中一條條令人震驚的消息，一下又一下地敲擊著我的心，把我剛才的高興勁全敲沒了。當我看到大火無情地吞噬著一條條生命時，心就像刀割一樣難受。當我看到馬路上一具具血肉模糊的尸體，我真想痛哭一場。每天因意外事故身亡的小學生竟有上百人！這其中包含溺水、車禍……生死只在一瞬間，就在那一瞬間里，生命永遠地消失了。這寶貴的生命之火，才燃起多久?。∥覟樗麄兩亩虝憾械酵锵В?/p>

當我看到死者的家長哭得死去活來，伸著手，仿佛想拉會自己兒女的生命，我也跟著落淚。想想我們也要學會自我保護，珍愛自己生命。在現實生活中其實也有許許多多的小隱患，在不注意的情況下卻會給我們帶來很大的傷害。比如：家中有許多的電器插座，如果放在小孩容易碰到的地方，就會造成觸電；陽臺、窗臺旁有較低的桌子、椅子，小孩就容易爬上去，如果這時窗子開著的話，就容易從窗口摔下去……一旦我們發現了這種安全隱患，首先要告訴家長，并提出建議，但最重要的還是要懂得自我保護，按照自己的判斷去做每一件事，時時刻刻不能忘記一句話：生命是第一！

在看《安全教育》這部教育片時，我了解到了遇到火災如何逃生、陷入沼澤如何脫險、發生地震該如何去做，同學們，難道你們還想聽一位母親抱著在災難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著走路嗎？如果你們都不想看到這樣的場景，就讓我們從現在做起，增強自我保護意識，同時也帶動周邊的人，珍惜自己的生命，學習安全知識，樹立安全意識，掌握安全常識，一起奏響生命的樂章吧！

安全教育觀后感篇5

今天，老師給我們放了安全的片子，里面講的是安全第一，保護自己。

因為沒有注意安全，好多人游泳的時候溺死了。片子里的阿姨教我們，在腳抽筋的時候，或手疼的時候應該怎么去做。片子里的阿姨說，我們應該這樣子，身體浮在水面，將腿伸直，雙手放在腳碗上，將手像爬樓梯一樣放在腳腕上，然后拉啊拉，用力將腳尖靠近頭。有些人是因為不遵守交通規則被撞死的。有一班是214班，他們一起出去跑步，一輛大卡車沒來得及剎車，全班的人都被撞到了，二十個同學受傷，二十個同學死亡。還有一輛幼兒園校車不知該怎么出了事故，兩個老師受傷，兩個小朋友死亡。還有些人是在樓梯上瘋打，一個個壓下去壓死了。

看了這部電影，我的感受是以后要注意安全，這樣才不會受傷。我以后要遵守交通規則，過馬路的時候要看紅綠燈，還要注意左右有沒有車。以后游泳的時候帶上游泳圈或者在小孩子的游泳池。

安全教育觀后感篇6

俗話說得好，我們是祖國的花朵。我們擁有美好的生命，但是，災難仍然威脅著我們的生命，通過安全講座，我學到了這些能保護自身安全的知識。

前不久，雅安蘆山發生了7.0級地震，那么，地震時，我們又要注意那些地方呢？

我們大部分時間在學校，地震來臨時，我們要及時疏散到操場，不能擁擠，如果時間來不及，我們要躲在桌子底下，不能蹲在墻角邊。被壓在廢墟下面后，要及時找來水和食物。不要大喊大叫，要找到物體支撐住廢墟，不讓廢墟倒下來。被壓住時不能點火，如果身上有煤氣味，要及時用水沖洗衣物，防止中毒。

溺水也是災害之一，為了防止我們遭遇溺水，我們應該記住以下幾點。

學生不能獨自去游泳，不要去沒有安全保障的水域去游泳，游泳前，應該做好運動再下水，下水后不要玩耍嬉戲。

現在也是交通事故的高發期，我們在生活中要注意，要走人行道，騎自行車不要在機動車道上行駛，轉彎要招手示意，不要一手扶車，一手打傘。

如果我們平時注意這些，就能避免一些傷害。

安全教育觀后感篇7

這天，我和同學們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》。

看完這部片子，我的感受很深:安全教育是咱們中小學生應當了解和遵守的。此刻，就讓我來給你講講自我看影片的感想吧!

影片開始放映了，我靜靜地坐在那里，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災、車禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自我生活中的種.種危險:拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場上玩的同學;拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人;在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……，許多自我以前沒有想到的意外是多么的可怕，看來這堂生動的安全教育太及時了!在生活和學習中咱們要懂得和學會不傷害別人更要學會保護自我。

如果咱們無法保障自身安全、如果咱們沒有一個健全的身體，還談什么努力學習、回報祖國?可見，生命是最可貴的。每個人只有一次生命，怎樣珍惜、愛護自我的生命和怎樣珍惜、愛護別人的生命是最根本的。

同學們，請你學會珍惜生命、愛護生命吧!咱們還有很多完美的理想和幸福的未來要靠自我來實現;還有很多咱們就應做而沒有做的事情;還有很多未知的東西等待咱們去揭開謎底……。如果你也是這么想的，請努力學習、愛護生命、珍惜生命!

安全教育觀后感篇8

星期六早晨八點，我和媽媽坐在沙發上，等著觀看《中小學生春季安全教育第一課》，十分鐘后，節目準時開始，我和媽媽屏息凝神，認認真真觀看起來。

安全教育是一個十分嚴肅的問題。要教孩子珍愛生命，發生災難時應該從容面對。通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。

當發生地震時，我們要趕快逃到操場的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內來不及向外跑，我們應該注意保護頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒有懸掛物的墻角。在室內避震時，應該選擇有支撐物的，易于形成三角空間的地方避震。如果沒有躲到堅固的家具下，一定要保護好頭部，低下頭，用手或身邊的物體保護頭部或頸部，同時閉上眼睛，以防異物的傷害。地震時，萬一不幸被埋，不要驚慌，不要使用明火，也不要亂喊亂叫，找東西敲擊發出求救。

在夏天，溺水是青少年頭號殺手，其死亡率占三分之一!當碰到有人溺水時，如果自己水性不好、不會游泳，不要盲目地跳下水去救人，要趕緊找大人來救助，否則會弄巧成拙，不僅救不成人還連自己的生命都失去了。

當發生火災時，我們不能乘坐電梯，要趕緊報警，還要盡快從安全出口逃生。如果火勢太大、樓層太高，我們無法逃離，應該用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待救援。

通過對這些知識的了解，我也知道了人的生命只有一次?；▋褐x了可以再開，燕子去了可以再來，而我們的生命卻無法再回來!看到這里，我突然想到了以前在網上看到的一個小故事。

在一個早晨，一個伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時，樹干反中彈，重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來，可辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠命的朝樹砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。但是，他很快發現，倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時會把電鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對準自己的右腿。自行截肢。。。。。。伐木工人把腿簡單地包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷過去，又一次次的蘇醒過來，心中只有一個念頭:一定要活著回去?？戳诉@個故事以后，給了我很大的啟發：其實，每個人就只有一次生命，如果不好好珍惜就再也不會有第二次了。我們就應該像故事中的那個伐木工人一樣，即使遇到再大的困難，也不能輕易放棄自己的生命，要勇敢的活著，要珍愛生命。就像伐木工人一樣，在遇到巨大打擊之后，仍然只有一個念頭:一定要活著回去!若生命是一束鮮花，珍愛生命，使它嬌艷綻放，香氣四溢;若生命是一條溪流，珍愛生命，使它源遠流長，奔流到海;若生命是一篇華章，珍愛生命，使它高低婉轉，清新悅耳;若生命是一只幼雛，珍愛生命，使它羽翼豐滿，振翅翱翔。

希望同學們都能夠重視和學習安全知識，因為多學一次安全知識，平時多進行安全知識的演練，當災難來臨時我們就多了一次逃生的機會。我們要牢記這次講座的主題：珍愛生命，安全第一!

安全教育觀后感篇9

人生最寶貴的是什么？有人會說，是聰明智慧，有人會說，是家財萬貫，其實人生最寶貴的是生命。不是有一句話說生命是革命的本錢嗎？生命是珍貴的，是公平的，它對每一個人都只有一次，失去了就不再擁有。所以我們必須對自己的生命負責。就在星期四的下午第八節課，學校組織我們看了安全教育片。

看了這部片子，最令我吃驚的是，一年中，竟有好幾十萬的中小學生是因意外事故而死亡。游泳、玩耍、踩踏的事件，就輕易的奪走了一個個脆弱的生命，一朵朵祖國未來美麗的花。生命真的很脆弱，禁不起一點點的風吹雨打?？墒峭驗槲覀兊牟恍⌒?，就會釀成一場悲劇的發生。

看完了一個個安全事故的案例。自己深深的感覺到生命的脆弱。從這些安全事故中我們知道了生命的可貴，生命是精彩的，是快樂的，也是唯一的，我們要珍惜父母給我們的生命，珍惜上蒼給我們在這世界上唯一的一次旅行機會；從這些安全事故中也知道了安全的重要，作為學生，要牢固樹立”珍愛生命，安全第一“的思想，從我做起，從現在做起，從對學校、對家庭、對社會、對未來的高度，充分認識到自己生命的可貴，注意保護自己。

智者是用經驗防止事故，愚者是用事故總結經驗。安全是我們永恒的主題，安全是最大的政治，安全是我們最大的福利，我們要從播放的影片中所播放的那些案例中吸取教訓，用經驗來防止各種事故的發生，用行動來預防各種事故的發生！

人的生命永遠只有一次，失去，你就將不再擁有。

珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命，讓血一次次沾染美麗的世界。所以，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人。

安全教育觀后感篇10

今天早晨，我看了《中小學生安全教育》片，里面主要講當地震、溺水、火災、交通事故來臨的時候，我們應該怎么辦。

當地震發生時，我們要馬上跑到操場空地上，抱頭蹲下。如果來不及的話，要注意保護頭部，躲到桌子下面去。

我們在游泳的時候，要有大人陪同，不能在游泳池里嬉戲打鬧。當有人溺水的時候，不要自己去救人，要去找大人或者救生員來救人。

當發生火災時，要用濕毛巾捂住口鼻，從最近的安全出口逃離，不能乘電梯。如果無法逃離，應該躲在有窗戶的房間里，打開窗戶向外大聲呼救。

在馬路上行走一定要靠右行，過馬路時，要看清楚紅綠燈，不要跟汽車賽跑，不要橫穿馬路，要走人行橫道。

通過這些知識的學習，以后再出現這種危險的時候我就知道應該怎么做了。多學一次安全知識，多進行一次安全演練，當災難來臨時我們就多了一次逃生的機會。

生命只有一次，讓我們珍惜生命。

安全教育觀后感篇11

不知道同學們有沒有看過安全教育片呢，這類影片看完會讓人印象深刻!

星期天上午我和爸爸媽媽一起看了一部安全教育片《中小學生安全教育》，這是關于安全方面一部短片，用一個個生動案例講了安全方面常識。

案例一，突然發生。如果在校園里突然發生地震，如果無法跑下樓，應該及時躲在堅固物體下方暫避，如果有跑下去，應當按隊列順序及時跑下去，到空曠地方躲避。

案例二，交通安全事故。過馬路時，應按照紅燈停，綠燈行順序過馬路，不能奔跑過馬路，不能橫跨馬路中央護欄，否則會出車禍。交警叔叔話我們應牢記在心，幾秒鐘沖動，一輩子。

案例三，描述了讓我印象最深火災。短片中講是一位中學女生晚自習后在宿舍中點蠟燭，結果太困睡著了，結果蠟燭燃盡，點燃了蚊帳，引起了大火，最后造成了多人傷亡慘劇。此案例提醒我們，在宿舍不能夠點燃火物看書。

通過這么多案例分析，讓我明白了我們大家應珍惜，學會保護自己，遠離危險!

珍愛生命，保護生命，人人有責!

安全教育觀后感篇12

安全，是一個永恒的教育話題，也是一個對人類來說十分重要的話題。有的人能夠平安度過一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災人禍。這天是安全教育日，為了加強我們的安全意識，學校組織我們看了安全教育影片。

影片看得我心驚肉跳，一個個鮮活的生命消失在車輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中……這樣的一幕幕，都是因為缺少安全教育，抱有“車會讓人”的錯誤想法而釀成的杯具，不可挽回的杯具。我們不僅僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業化的趨勢。汽車在給人們生活帶來便捷的同時，也帶來了不盡的痛苦。此刻，交通事故乃是這種事故中的“頭號殺手”，每年交通事故的經濟損失相當于一年一次“汶川大地震”，而它對社會的傷害程度卻比的證高得多。

中國每年交通事故約50萬起，因交通事故死亡的超過10萬人，高居世界第一！影片中司機的無證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路……一個個鏡頭都讓人心驚。作為中學生，我們還擁有大把的光陰，完美的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因為一時放縱而失去了生命，就追悔莫及了。

除了交通事故，火災也令我記憶頗深。在火災來臨時，若是沒有掌握科學有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實，在火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠遠高于被火燒死的人。因此，在火災逃生時應用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進，因為近地面處濃煙較少，還能夠呼吸到殘余的氧氣。看來火災也并不是不可逃避的，只要掌握科學的自救方法，就不至于落入死神的手中。

影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選取。人的生命是短暫的，我們就應珍惜生命，掌握自救知識，樹立安全意識，讓生命的樂章悠揚，讓青春的夢想飛翔！

安全教育觀后感篇13

1、是開展素質教育的需要

社會發展到今天，從現代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質教育”轉變。因為教育本身是為了培養、提高學生全面素質，而不是單純地灌輸科學文化知識。我們不難看出，在學校對學生開展安全教育，具有加速培養合格人才的作用。開展安全教育，從學校治理的角度看，它可以提高學生的素質，為學生的健康成長和全面成長創造良好的外部環境和文化氛圍。大學生一方面要自我約束，遵紀守法，另一方面，其學習和生活又要有必要的外部條件和穩定的治安秩序作保障，而大學生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現。

2、是復雜的社會治安形勢的需要

隨著教育的推廣和我國人口發展的規律。在校小學生人數大幅度增長，校園社會化現象日益明顯，校內及校園周邊環境日趨復雜。學生來校途中發生意外事故、宿舍內財物丟失、打架斗毆事件等時有發生。大量事實說明，安全問題不僅是學生在校學習、生活中經常遇到的問題，也是在其他節假日要遇到的問題。大學生在學校學文化、學知識的同時，學習、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自已不受傷害也不傷害他人，自己不違法亂紀并能同違法亂紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規的力量保護自己，維護自己的正當權益。

3、是提高大學生安全教育的需要

根據大學生年齡特點，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強。主要表現為：在自身物品管理上，思想麻痹，物品隨意亂放。缺乏自我保護意識，對社會了解還不夠多。辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的大學生不注意用電、用火安全，不注意出行交通安全，存在僥幸心理，往往容易造成安全事故。一些大學生缺乏社會責任感，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不關己，高高掛起”，看到違法事件，沒有關系到自己切身利益，裝作視而不見等。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學校會帶來什么樣的危害。因此，要加強安全教育，提高大學生安全的防范意識。