銀河補習班觀后感簡單
寫觀后感可以幫助你更深入地思考所觀看的內容,從而更好地理解其主題、情感和思想。優秀的銀河補習班觀后感簡單要怎么寫?下面給大家整理銀河補習班觀后感簡單,希望對大家能有幫助。
銀河補習班觀后感簡單篇1
暑期電影《銀河補習班》正在熱映,“補習班”相信會激起很多人群的共鳴。尤其漫長的暑假,孩子們大都周旋于各類補習或培訓班中,忙得接送的家長們團團轉。看完電影相信你絕對會鐘情于這家獨特的“銀河補習班”。
影片講述了浩瀚太空中的兩位中國航天員意外失聯,生命處于絕境之時,航天員馬飛回憶起自己最了不起的爸爸——馬皓文。馬皓文是橋梁工程設計師,因橋梁事故入獄七年,錯過了兒子最初成長的關鍵七年。出獄后,父親第一時間來看兒子,未曾料到,因自己入獄,妻子早已改嫁從商,兒子已成了叛逆的“不學無術”的孩子。兒子就讀的重點中學準備放棄馬飛的時候,爸爸信誓旦旦與學校閻主任爭辯,相信自己的兒子是可塑之才,并且立志要用一個月的時間改變兒子,提高他的成績,兩人商定的賭約是兒子期末考進年級前十就可以不被開除。
影片充滿了對當下現實教育的種種思考,馬飛的母親為了提高兒子成績不惜代價把兒子送進重點學校,兒子犯錯要被開除學籍時甚至愿意下跪向校方求情。父親為了給兒子買電腦,做苦力甚至賣血;為了保護兒子,勇敢與歹徒搏斗。兒子考了班級倒數第五名,爸爸激動地說:“你從原來倒數第一,到現在倒數第五,已經進步很大了”。
這樣的父親是不一樣的,是懂教育的父親。馬皓文給生活中的家長們上了生動的一課。作為家長,我們需要無條件無保留的去愛孩子。這一點相信為人父母者都能做到。其次我們要敢于承認第一次做家長,難免犯錯,那么犯錯時,怎么面對孩子。馬皓文因冤案不能平反情緒失控,沖著兒子大發脾氣后意識到這種行為大大傷害了兒子,在第一時間就真誠地向兒子道歉。
父子關系很快得以修復。同樣,當兒子馬飛因考慮自己的前途而不顧老父親的心愿時也傷害了父親,當飛船成功著陸后的第一時間,兒子也同樣向父親承認了自己的自私,父子關系為此也更為親密了。所以,初為人子女或為人父母者,都要需要平等對待、坦誠相對。尤其是家長,與孩子說話時注意“蹲下來”,平視孩子,讓其感受到您的這份真誠。
馬皓文常常跟早被幼兒園老師評定為“缺根弦”的兒子說——“不要停止想,在遇到任何事情的時候,只要你去想,去思考,總會找到解決辦法。”當小小的兒子被困于滔滔洪水中的時候,父親沒有放棄對兒子的尋找,他通過大喇叭向洪水深處大喊:“兒子不要怕,不要停止想,看看旁邊有什么,想辦法自己救自己。”絕望之中的兒子聽到了爸爸的呼喚,開始試圖尋找身邊能承載自己的物件,最終,一個門板、一塊破布、一根棍子、一個手電筒,兒子劃著自制的小船拯救了自己。真正的愛孩子是給予孩子鼓勵和信任,并最大程度的激發孩子內在的創造力,不是說外因起促進作用,內因才是真正的決定性作用嗎?如果您的孩子正處于叛逆期、青春期、成績糟糕、或失落或其它各種不盡如人意的狀況時,請對他說一聲:“加油孩子,我相信你能行!”
影片中有兩個特寫鏡頭讓人久久難以忘懷。深夜,萬籟俱寂的陽臺上,幼小的兒子怕遠行的父親找不到回家路及老父親怕銀河中的兒子找不到歸航的路所指引的微弱光芒。這兩束光顯然照不亮神秘深邃的夜空,卻照亮了父與子的心靈深處。
心敞亮了,哪里還會有暗夜呢?其實,人人都需要這樣的一束光。
銀河補習班觀后感簡單篇2
20__年7月13日下午,我和爸爸媽媽去了電影院。我們看了場電影——銀河補習班。
在這部電影中,主要講了:作為航天員的馬飛,在航天過程中,因為某種原因太空碎片撞擊到了信號片,與基地產生了失聯狀態。就在兩位航天員失去信心的一瞬間,航天員馬飛想起了童年時,爸爸說過的“相信你一定可以做到”。他就鼓起勇氣,走出了船艙,他只有2分鐘的時間,由于太空和地球不一樣,他爬的很費力。時間快到了,剩下的氧氣不夠了,在這樣的情況下馬飛還是鼓足勇氣,向信號片爬去。這時,另一個航天員也醒了。他就在里面指揮,他對馬飛說:“右側扶手多”。馬飛從右側爬了上去,可是沒想到,手沒抓住,在空中飛舞著夠不著船了。他又想起了爸爸的話。他又一次重返船上,這次他成功的了,修好了信號,并與總部取得了聯系,成功返回了地球。
這部電影的含義是在學校不僅要學好學校的知識,以及社會知識,同時也要學習古代文化和現代文明。
這部電影還讓我們知道了,每個人都有一個屬于自己的夢想。只有心中有著不懈的精神,就是光的速度也能追上!
銀河補習班觀后感簡單篇3
現在孩子是父母的心頭肉,現在各種補習班,與億萬家庭骨肉相連。沒有進過補習班的孩子,少之又少。現在進入各種補習班的學生,進行大補的孩子多如如牛毛。
最近導演鄧超,出演了一部叫銀河補習班的電影,恰恰現在補習班非常多,于是鄧超就拍了一部補習班的電影來吸引眼球。剛一看名字,以為是講孩子上補習班的故事。等我走進電影院一看,才知道銀幕上的情景,和想象的不一樣。電影大致的內容是這樣的,成年人馬飛執行航天任務時突發意外,使航天員面對絕境,馬飛在慢慢的太空里回憶起來了不起的爸爸。影片通過馬飛的視角回憶起以爸爸以前的點點滴滴,這段在太空里的回憶,充滿了歡樂,淚水有溫暖。
作者通過銀河補習班,來對親子關系進行補習。在現在社會里,我們放眼一望,到處都是補習班。有些補習班為了讓學生考進名校。有的補習班是讓學生學習藝術,但是大部分的補習班都是商人辦的,他們是以賺錢為目的的。但是也是家長的需求,家長在哪里補習班就開到哪里。有的是拔尖班,有的是藝術班,有的只要家長有錢想進哪個班就進哪個班,但是他是一筆很大的開銷,這筆費用大部分都裝進了私立學校和各種補習班老板的腰包。
我們的大腦是用來思考問題的。不僅僅是用來裝答案的。銀河補習班里的父親教育孩子要求把大腦用調動起來,學會獨立思考,我們不缺低頭看路的眼睛。缺的是抬頭看天空的眼睛。缺的是抬頭仰望星空的眼光。我覺得我們大家都應該看看銀河補習班,德國哲學家黑格爾曾經說過,只有那些永遠躺在坑里,從不仰望星空的人才不會掉進坑里。一個民族只是關心腳下的事情,那是沒有未來的。我們每個學生在知識的課堂里翱翔。不能指眼盯著自己的成績,也要像銀河補習班一樣,仰望星空,仰望銀河,這樣我們的教育才有更大的希望。
銀河補習班觀后感簡單篇4
騰訊視頻上剛能觀看《銀河補習班》,就迫不及待的去觀看了,當我看到電影時長是兩個半小時的時候其實我是比較絕望的,那么長的時長,會不會有很多無聊的情節會是個很磨人的兩個半小時。
事實上是并沒有,整部影片并沒有讓你覺得無聊的地方。甚至能夠說,每一個地方都是環環相扣,覺得不能少任何一個環節。然后整個電影看下來,都沒有感覺到時間的流逝,讓你整個人沉浸在電影當中。
影片開始是從兩位航天員引入進來,一段記者采訪,馬飛的家屬并沒有前去。開頭闡明了為什么會有銀河,但我也在心中畫上了一個大大的問號,在銀河的前提下為什么會有補習班?為什么會用這個作為開局?為什么馬飛的家屬沒有到場?
時間追溯回到馬飛的回憶當中1990年火炬傳遞。整個回憶由白宇的旁白闡述承接,演繹爸爸馬皓文,與兒子馬飛的成長故事。這段的1990年火炬傳遞做舊方面做的十分好,從整個的布景,到時代印記闡述都完成的十分好,包括以后的香港回歸,大洪水等等都有著濃濃的時代印記,更容易產生共鳴。
也是從這段開始講述了馬飛和爸爸的關系,爸爸馬皓文是一個很驕傲的人。馬皓文因為設計了東沛大橋受到了全市人追捧。爸爸是魔術師,變了一個大大的魔術,然后有了這座橋。然后橋就塌了...
影片整體是用插敘的手法描述的,寫一段馬飛在宇宙中因為事故原因,無法回到地球,在外太空回憶過去。再寫一段自我成長馬飛和爸爸的經歷。雖然來回切換如果沒有很好的轉換的話會給人跳戲的感覺,可是導演處理得很好,插敘時間段以及順序并沒有不協調的感覺。
為單位背了鍋,選擇默默的忍受。在那種情景下他并沒有垂頭喪氣,依舊在潛心的激勵著兒子,用自我的略帶一些詼諧的話語使得電影沒有想象的沉重。在監獄一段時間再出來,他無法再在自我的城市小區中立足。
其他的一切都變了,離婚的妻子已經另嫁他人,并且和兒子去了另一個地方,兒子也被送到了一所全寄宿學校。而再次和兒子相遇的馬皓文,卻是在兒子因為在學校的諸多事跡面臨開除的時候。可是馬皓文并沒有像其他人那樣選擇放棄,而是和教導主任打了一個賭,如果馬飛沒在最終取得全校前十的成績就會被開除。銀河補習班就此開班授課。
“只要你相信自我,好運氣必須會像哈巴狗一樣自動來找你。”偶然機會遇到了在爆破出現困難的劉八兩,利用自我的專業知識,幫忙劉八兩解決了爆破問題,并獲得了一齊合作工程的工作。相信自我能夠做好事情就會有向上的動力,只要你相信,不放棄,就總會有一天苦盡甘來。
“清華北大只是過程,不是目的。”我們很多人都會說自我以后的目標是清華,是北大。而那些說到底只是一個學校,欲做事,先立人。而那些學校只是自我在立人道路上的一個小小的過程,只要付諸努力,一步步的提升,成為更好的自我,那才是目的所在。
“夢想就像箭靶子,如果連箭靶子也找不到的話,你每一天拉弓有什么意義。”馬皓文所提倡的是按孩子的興趣所學習,而不是讀死書,死讀書。“真正的學習,要從興趣開始。”如果你不是基于自我的興趣只是在讀死書,那么所有的東西學出來就都只會是一個刻板,一就是一,二就是二。學習的關鍵是讓孩子更好的去走入學習本身,讓學習成為樂趣,而不是壓死自我的負擔。
“看看,才十一厘米,到考試前,每一天零點一厘米,我的天才兒子,能做到嗎?”把所有東西累加起來,然后再分開掉。所有東西都堆一齊,你會告訴自我,太多了,這些都是壓力,我完不成那么多。而當你總結起來把所有東西分塊化,你會發現其實那些所謂的高山并沒有那么高,并不是無法逾越。也在告訴著家長,放棄那些所謂的課外練習,課外補習,真正歸于根本的課本,每一天完成那么小小的一厘米到最終就是一座高山。
“可是我已經輔導你一整天了。”“家長怎樣說固然重要,但更重要的是,讓孩子看家長怎樣做。”我們一向都在說孩子怎樣怎樣樣,這個孩子是個乖孩子或者是個淘氣不聽話的孩子。而當家長去責備孩子的時候又有沒有想過自我所看到孩子身上出現的問題在自我的身上有沒有過影子。家長是孩子的第一本教科書,從孩子生下來的那一刻開始,你的一言一行就已經在慢慢灌輸在孩子腦海中。作為家長不應當只是去說孩子怎樣,而更多的是應當改變自我,讓自我變得更好,才能讓孩子從家長身上學到能學的為人處世的道理。
“放心吧,兒子上的是東沛最好的補習班,銀河補習班。”銀河補習班,帶著馬飛對于飛行對于太空的向往。用馬飛與馬皓文之間相處的過程,對馬飛的教導和補習。實則是在對家長和孩子的教育方式,教育理念的一種補習。這也是銀河補習班開班的目的。
“對學過知識反復的加深印象,就像這個饅頭一樣,蒸好了,反復的加熱,會比新蒸出來的饅頭好吃嗎?”“在他們學習本事最強的年齡,每一天學到夜里十一二點,這樣一學學十幾年,他們眼中的這種厭倦,我們真的看不見嗎?”這就是當代學生處在的悲哀處境,成為了學習的奴隸,為了分數為了考好的學校,為了所謂以后好的未來天天埋在學習里,不再有活潑靈動,無憂無慮的自我。
教導主任檢查了馬飛的書包,找出了背包里爸爸給他的飛機,說他是不務正業的壞孩子。并重重的把飛機從樓上扔了下去,飛機碎成了一堆碎片。馬飛的夢仿佛被摔得粉碎。
在所有的不順,所有人不看好的情景下,糟心的事一波之后一波。在所有事情都向著不好的情景下發展著的時候,馬皓文最終在沉默中爆發了。“我不會認輸的,不信試試,來啊。永遠不認輸...”
“爸爸:像你一樣,永遠不認輸。”這是馬飛寫給馬皓文紙條上的話,馬飛一向在堅持著自我的航天夢,一向記著父親的賭約。馬皓文一向堅持著自我當年橋塌了事件的起訴和追查。
在98年大洪水的時候,正好是馬飛和馬皓文返程的時候,因為馬飛上錯車導致兩人分開。這段情節也是影片最精彩的一段,整個洪水狀態表達的異常好。從下雨的環節到整體的布景,以及父子的表演。仿佛把我們這些沒經歷過那段時間的人拉到了那段場景當中,在為兩個人關心緊張著。
“看看你身邊有什么,想辦法,動動你的腦子,想辦法你能出來。”馬飛聽到爸爸的話利用身邊的東西搭了簡易的木筏逃了出來。這段緊張中帶著感動,讓人默默的留下眼淚。可是從這也能看出來馬皓文教育方式其實是正確的,他在培養著孩子自我動腦想事情。不局限在所應對場景當中的固有想法,站在另一個角度看問題。
一切塵埃落定,期末考試結束了。馬飛考了年級65名,雖然提高了很多,可是并沒有完成賭約。主要原因是語文作文上教導主任給了零分。之后經過教師的投票,作文上加了22分,最終進了前十名。
從這件事后牽扯出了教導主任的一樁事件,他收養的兒子從小就成績優異。教導主任在孩子有成就的時候大肆宣揚,很有光彩。而在考試成績不夢想的時候選擇了落寞,不理不睬,選擇了放棄。從而導致孩子選擇了另一套道路,變成了開局的那個瘋子,從頭埋下伏筆貫穿影片。就像馬皓文說的那樣:“我們都是父親,應對孩子們我們能說這一切和我們毫無關系嗎。”
由于一次吃飯的偶然機會,馬皓文發現了自我徒弟背著自我做的事。原先當年的一切都是他做的,馬皓文最終有了給自我翻案洗清自我一輩子委屈隱忍的機會。而在這個時候馬飛因為自我登天的機會,讓父親放棄這次機會。馬皓禮貌白了,自我的教育最終還是失敗了。從那次開始便不再和馬飛見面,這也就照應了前面為什么馬飛登天而沒有親屬到場的原因。
太空中的馬飛靜靜的回想著過去的事情。馬皓文像當初馬飛在家引導在監獄的馬皓文回家一樣。找出了手電筒,默默的照著天空,引導著馬飛回家的方向。而在太空的馬飛拿著當初爸爸做的足球地球儀當中,飄出了當時自我寫的紙條“爸爸:像你一樣,永遠不認輸。”
馬飛不再選擇在回到艙內坐以待斃,不再服輸。他毅然決然在僅有少之又少的氧氣的情景下決定出艙維修飛船。經過一番努力,以及自我破釜沉舟的勇氣的狀況下,最終修好了飛船,回到了地球。而父親也去看了兒子回到,馬飛也印證了馬皓文的教育方法沒有錯。
我是第一次做爸爸,我也是第一次學著當兒子。那貫穿著全篇的三下拍肩深深的賺著淚點。“這個魔術太牛了,能再變一次嗎?”這是當初開始時小馬飛對父親說的那句天真無邪的話。兩人相視一笑,冰釋前嫌。
整部電影呼應做的異常好,前面的兒子被欺負,到監獄里爸爸被欺負。從前面兒子拿著手電筒等爸爸,到后面爸爸拿著手電筒等兒子。包括前后的紙條,前后的變魔術,包括一向埋伏筆的教導主任的兒子。所有的所有有呼有應,有鋪有墊。
任素汐、鄧超兩位演員把新生代的父母差異化做的十分好,表達的十分好。母親就像此刻大多數的家長一樣,只注重學習和分數。而父親表達了一種新生的狀態,更加注重孩子的興趣愛好。這無外乎構成了鮮明的比較,讓已經做家長的產生深思,讓還是孩子的我們思考以后應當怎樣樣教育孩子。
就像馬皓文一向說的那樣。期望兒子學的不只是知識,還有思想和方法。當你能夠做到自我身處黑暗之中,還能把光明留給別人。你就是一個成年人了。總有一天我們要為別人負重前行。感激這部好電影帶給我的沉思。
獻給父親,送給孩子。
銀河補習班觀后感簡單篇5
1、一定要做自己喜歡的事
年輕的我們,在五彩繽紛的世界里很容易就迷失了自己。要問自己將來想成為什么樣的人,我們可能每周都會有不同的答案。但,光彩照人,人中龍鳳可能是我們大家都想要的。是執著,走屬于自己的路,還是轉彎。
每個人都有自己心中的答案!
2、如果靶不知道在哪,天天拉弓有什么用?
如果人生能在早期找到自己的“靶”的話,那他一定是一個很幸福的人。這么多年了,我只聽到何冰在圓桌派上說過,大概的意思是:他是一個很幸運的人,在很小的時候就喜歡戲劇,經常去看評論。有的人到了而立之年,還不知道未來的路在哪。
如果現在的教育能在早期幫助孩子發現自己的興趣所在,那社會可能就不會有那么多的抱怨了!
3、一定要用腦子
馬飛有嚴重的不自信,對自己沒有想法,對未來沒有憧憬。不是他不努力,而是他努力過卻被各種內心的自卑給否定。
要一直想辦法,總會能解決。可生活中,我們經常被自己設定的障礙給束縛,不敢向前邁出一步。我們在溫室中成長,從小被家長呵護。遇到事情首先想到的求助。這是我們學會了語言以后的做法,不會說話的時候就大聲哭。一個人的成長就是發現并改正自己的弊端。有時自身難以發現,就需要通過一些文藝手段來提醒。電影中的孩子,就是很多人的縮影,可是電影中的爸爸卻鳳毛麟角。
“想辦法”,這三個字再熟悉不過了,可真遇到事情的時候,依賴心就會占據主動。以后遇到事情的時候,想想鄧超的呼喊:“想辦法,動動腦子”!
銀河補習班觀后感簡單篇6
暑假中我和爸爸看了《銀河補習班》這部電影。它講的是一位父親因為他建的橋塌陷入獄,出獄后他的兒子因為學習不好被所在的學校開除了,但是父親和校長打了個賭,只要兒子考到年級前十就還可以在本校上學。后來父親帶著孩子走遍了半個中國,只為看一次航展。他們白天玩,晚上瘋狂補習,經過孩子的努力,他考到了年級前十,兌現了諾言。最后他們都有了自己的榮譽---爸爸找到了當年橋塌的真相平了反,兒子上了太空,把飛船修好后成功返回,得到了“榮譽飛行員” 這個獎章。
電影讓我感受最深的是最后一幕,父親說:“這個魔術太棒了,你可以再變一次嗎?”,這讓我陷入了思考,一是父親對兒子的愛心,二是當年兒子對父親講的,這時父親給兒子也說了,說明父親有一顆未泯的童心。
電影中也有很多啟示。比如,在電影里父親說的:“不要放棄你的夢想。”“你一定可以的、你不要停止思考”等,這些話語給了我向上的正能量。從這部電影里,我學到了永不服輸,努力向上的精神,是父親的這種精神讓兒子發生了巨大的改變。
希望大家都可以看一看這部好電影-- 《銀河補習班》。
銀河補習班觀后感簡單篇7
影片中馬皓文對兒子特殊的教育方式雖然神話的有點不真實,但能看得出對現在大環境下應試教育有諸多疑惑。可能很多人有這方面的想法,但現實的教育模式并不能照搬電影場景中那么完美,不是所有家長都能有馬皓文的智慧和行事邏輯,而每個普通孩子也不會像電影小主角一樣能有最正確的指引和循循善誘的家長,更多的還是面對現實,不論優秀或平凡都請不要忘記思考,這才是學習的本質!
電影的其他角色,包括小馬的繼父也是真心善待這個孩子的,甚至有些可愛!另外,幾段歷史事件都出現的恰到好處,甚至看到某幾段畫面會感動甚至有淚水涌出。
這部電影太適合有娃的家長帶著孩子去看,也讓他們知道知道父母雖然多數情況下無所不能,不要把家長對自己的好視作理所當然!誰不是第一次當父母,誰又不是第一次當子女,大家互相理解互相學習共同成長!
銀河補習班觀后感簡單篇8
暑假表弟表妹過來玩,媽媽帶我們看了一場電影——銀河補習班。
這部影片講述的是一位航天員和另一位航天員飛上太空,不幸與地球失聯,這位航天員向另外一位航天員講起了自己的父親。在兒子幼年時,你是一位很有名氣的設計師,在父親最輝煌的時候,因父親設計到橋梁坍塌,父親替人背黑鍋而入獄。在不知情的群眾的謾罵和指責中,兒子過了一個悲慘的童年。
七年后父親出獄,正是兒子自暴自棄的青春叛逆期,同學們都叫他笨蛋、缺根弦、墊底兒,校長看不起他,一次又一次讓他退學。幸好有善良的班主任小高老師,頂著受處分、實習期不被錄用的風險勸說校長留下了他。出獄后的父親找到了他,陪他度過了一段艱辛而快樂的日子。在小高老師的教導和父親的陪伴下,最后考上了年級前十,并成為了最有希望考狀元的學生。最后他放棄了校長的考上狀元的請求,考上了飛行員,完成了自己的夢想。在上飛船的前一天,他見了父親一面,為了自己的前程,他勸說父親放棄當初蒙冤入獄翻盤的機會,父親雖然很生氣還是選擇了兒子。
畫面切換到太空,正常反行的情況下他們會變成太空的垃圾,作文兒子想起了父親那句話“永遠,永遠,永遠都不要放棄。”于是兒子跳出機艙去修損壞的零件,在幾經轉折和受制太空的約束下,兒子又想起了父親的另外一句話“動動你的腦筋,看看你周圍有什么。”最后終于成功返航。
都說父愛是偉大的,看完這部電影,我深深的感受到了,父親的愛是無私的,深沉的。還有善良可愛的,偉大正直的班主任老師。