在寫觀后感的過程中，觀眾會對電影中的人物、情節(jié)、主題等進(jìn)行深入思考，有助于豐富自己的思想內(nèi)涵。什么樣的《王二小》觀后感400字才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些《王二小》觀后感400字，方便大家學(xué)習(xí)。

《王二小》觀后感400字篇1

暑假期間，我讀了許多英雄人物的故事，其中小英雄王二小這篇最讓我感動。

抗日戰(zhàn)爭時期，放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的 “ 掃蕩 ” 。一天王二小放牛時被日本鬼子抓住，要他帶路去捉八路軍，機(jī)智的王二小假裝聽話的樣子，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。當(dāng)四面八方響起槍聲時，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。

看完這篇故事，我被王二小深深地感動了。他非常機(jī)智勇敢，在敵人面前臨危不懼，沉著應(yīng)對;他為了防止日本鬼子威脅到鄉(xiāng)親們的安全，不顧個人安危，引鬼子進(jìn)入了八路軍的包圍圈，最后獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

我要學(xué)習(xí)王二小的這種不畏艱險的精神，在學(xué)習(xí)中遇到困難時，堅(jiān)決不當(dāng)逃兵，努力去面對困難。我還要學(xué)習(xí)王二小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神，熱愛我們的班集體，維護(hù)我們班級的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師，要成為老師的合格小助手。

在學(xué)習(xí)和生活中，不可能永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的，我要學(xué)會任何面對挫折，并從挫折中成長和進(jìn)步。我要珍惜長輩給我們創(chuàng)造的幸福生活，努力把幸福快樂帶給身邊的每一個人。

《王二小》觀后感400字篇2

今年，是建國六十周年，我想大家都知道在以前的戰(zhàn)爭時期，有許許多多的英雄人物都被那些慘無人道的敵人殺害了。其中，我們?nèi)巳私灾挠校憾嫒稹⒑m、黃繼光、王二小……

當(dāng)中，我們最為熟悉的就是少年英雄王二小。每當(dāng)我聽到：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了，不知是貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二小……”這首優(yōu)美動聽地歌曲時，我的腦海里就會反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)王二小被敵人殺害的情景。雖然，王二小成功的把敵人們都帶進(jìn)了我們的埋伏圈，但是，當(dāng)敵人們聽到四面八方地槍聲時，便殺害了我們的少年英雄王二小。

真可惜，王二小沒有逃脫，而是光榮的犧牲了。王二小用自己的生命，保護(hù)了幾千老鄉(xiāng)，可真勇敢!

雖然，王二小死在了大石頭上面，但是，王二小永遠(yuǎn)活在我們的心里。

《王二小》觀后感400字篇3

在我國歷史上，有不少的革命英雄為國捐軀，有大人物也有小人物，都為中國獻(xiàn)出了生命。

今天，我在電腦上找到了《少年英雄王二小》的故事，我便認(rèn)真地閱讀了它。這個故事發(fā)生在河北省上莊村。

王二小， 1929 年生于河北省上莊村。抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的 “ 掃蕩 ” 。

王二小是兒童團(tuán)員，而且還是團(tuán)長。于是，他天天在山坡上一邊放牛，一邊給八路軍放哨。

1942 年的 10 月 25 日，敵人叫他在前邊帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)。一個鬼子氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。

就在這時，八路軍從山上沖下來，狠狠地消滅了全部敵人。

機(jī)智勇敢的小英雄王二小，這朵年輕的生命之花，犧牲時年僅 13 歲。

我感受到了：王二小為革命而犧牲了，雖然他的年齡很小，僅僅只比我大兩歲，但他為八路軍的革命事業(yè)干的事情令我感動。從今天開始，我要好好的努力學(xué)習(xí)，為祖國出一份力。

《王二小》觀后感400字篇4

今天我津津有味地拜讀了《王二小》的故事，他的遭遇令我倍感惋惜，不由熱淚盈眶。我被王二小深深地打動了。他機(jī)智英勇，在強(qiáng)大的仇敵面前臨危不懼，沉著應(yīng)對。

千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留潔白在人間。無數(shù)的豪杰兵士是這樣做的，王二小也是這樣的。(王二小，他犧牲時，才十三歲。他為了黨、為了革命、為了一方凈土的安寧，不吝血的代價，付出了生命。他雖死猶榮。這種高尚、無私奉獻(xiàn)、視死如歸的精神多值得我們進(jìn)修。同樣年紀(jì)的我們，卻是天壤之別。如今的我們沐浴在用烈士鮮血換來的來之不易的和平年代中，過上了幸福美滿的生活，坐在寬敞、敞亮的教室里，接受老師授予我們的學(xué)問。領(lǐng)略媒體網(wǎng)絡(luò)帶給我們的奇異消息，拓展我們的視野。可我們卻不懂得愛惜，一味的埋怨。遇到困難時，沒有勇氣去面對，而是當(dāng)逃兵，埋怨老師或抱怨父母，這樣一種軟弱的行為令人嘆惜。

《王二小》觀后感400字篇5

星期六上午，學(xué)校組織全體同學(xué)觀看了《王二小》這部電影。

看了《王二小》這部電影，我受到了很大的教育，影片中的主人公王二小是一位勤勞勇敢，機(jī)智，不怕犧牲的少年，他生活在抗日戰(zhàn)爭年代。為了不使糧食落到日本鬼子手里，王二小與鬼子巧妙周旋，最后將鬼子領(lǐng)到八路軍的包圍圈，王二小被鬼子給殺害了，為了粉碎鬼子的陰謀，獻(xiàn)出年輕的生命。與此同時，八路軍全殲了鬼子，為我們的小英雄王二小報了仇。

在影片放映的整個過程中，使我最感動的是搶鉛筆頭這段，王二小家里窮，沒有錢上學(xué)，看到人家有鉛筆，非常羨慕，他想等把鬼子消滅后，我也去上學(xué)，做一個有知識的人。這一幕，使我久久不能平靜下來，我想，像我們這一代人，生活在和平年代，不愁吃不愁穿，還不好好學(xué)習(xí)，能對得起誰?對不起像王二小那些為新中國解放牲的烈士。我要發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)，多學(xué)科學(xué)知識，掌握現(xiàn)代理論，為國家富強(qiáng)，為世界和平，為所有孩子，能在和平的環(huán)境中讀書，作出自己的貢獻(xiàn)。

《王二小》觀后感400字篇6

今天，我們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，跟著老師一起，來到了電影院。

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了……”1941年的一天，王二小和伙伴核桃、棗花等人一起在玩，遇到了敵軍，八路軍及時出現(xiàn)，英勇地趕跑了敵人。二小的奶奶在那不久后就出事了，敵軍燒光了村子。這時，八路軍想讓他送情報，敵人發(fā)現(xiàn)了，就抓住了二小叫他帶路。二小假裝害怕，暗地里卻使敵軍損兵折將，大炮也沒了。八路很快打敗了他們，可是二小卻犧牲了。

英雄王二小的故事我聽過很多，可這一次，我竭盡全力才讓眼淚沒有落下。我心里十分愧疚，八路軍的日子那么艱苦，犧牲了很多人，我卻沒有珍惜。“今天怎么又是青菜?不吃了!”我常常這么說。可卻沒想到，這一切都是用八路軍的血肉換來的。我常浪費(fèi)米飯、粥，以前還常認(rèn)為，浪費(fèi)一點(diǎn)嘛，沒關(guān)系!

因此，同學(xué)們，讓我們一起節(jié)約、一起感謝那些在戰(zhàn)斗中犧牲的英雄吧。

《王二小》觀后感400字篇7

”牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……“這優(yōu)美的歌聲，講述著一個動人的故事!

二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日革命根據(jù)地，他的家鄉(xiāng)經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩。二小是兒童團(tuán)員，他經(jīng)常在山坡上一邊放羊一邊給八路軍放哨。四二年的一天，鬼子又來掃蕩了，在山口迷了路。他們發(fā)現(xiàn)了正在山上放羊的二小，就讓二小帶路。我們的小英雄為了保護(hù)八路軍的后方機(jī)關(guān) 和轉(zhuǎn)移躲藏的群眾，把敵人帶到了八路軍的埋伏圈，敵人知道上了當(dāng)，就用刺刀殘忍的刺向了我們的小英雄 。

二小是好樣的 !他用自己的生命把敵人帶到了八路軍的包圍圈!他用自己的鮮血給鄉(xiāng)親們贏來了轉(zhuǎn)移的時間!象二小這樣的英雄何止千萬?比如劉胡蘭、雨來、噶子……我們的幸福生活都是他們用鮮血和生命換來的!

我們是新中國的少先隊(duì)員，是革命的接班人，應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福!應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，把英雄們沒做完的事業(yè)做下去!

讓英雄們安心!讓祖國放心!