寫觀后感不僅可以幫助我們更好地理解和消化所觀看的內容，還可以鍛煉我們的批判思維和表達能力。銀河補習班觀后感300字怎樣寫才正確？接下來給大家整理銀河補習班觀后感300字，希望對大家有所幫助。

銀河補習班觀后感300字篇1

今天，媽媽帶著我和姐姐一起去看《銀河補習班》這部電影。我們來到電影院，看到里面人山人海，我們就像是一片浪花順著人海向前涌動。費了九年二虎之力，我們三人終于擠進了放映廳，我們吃著爆米花、喝著可樂，等待電影開始。

這部電影的主人公名叫馬飛。在他還很懵懂的時候，他的父親馬皓文因遭人陷害，致使剛設計完工的大橋倒塌而入了獄。他的童年是在沒有父親陪伴下度過的，于是漸漸地，他的學習變得越來越差，性格也特別自卑。七年后，他的父親出獄，看到自己的孩子變成了別人眼中的“差生”，沒有責備，也沒有氣餒，而是用自己的實際行動，以自己的精神力量鼓勵他，和他一起開啟了一段意義非凡的人生旅途。

在兒子成績不理想，垂頭喪氣之時，在街坊鄰居討伐追責，東躲西藏之時，在兒子被洪水圍困，孤立無援之時，父親用“爸爸的橋塌了，但爸爸不認輸”這句話鼓舞著自己的兒子。在父親的教導下，馬飛一路成長，終于實現了自己的夢想，成為了一名光榮的宇航員。在太空中遇險，陷入生命的絕境時，也正是因為馬飛想起了那個不服輸、不畏懼困難的父親，才最終化險為夷，勝利完成任務。

小時候，父親用自己堅強的面貌和樂觀的心態幫助孩子渡過一次次難關，成為兒子眼中那座永不坍塌的“大橋”!長大后，兒子用自己的身體力行和輝煌成績，變成一座值得父親驕傲的“大橋”!

銀河補習班觀后感300字篇2

我很認真，很珍惜的將這部電影看完了，我內心很不平靜，我覺得這是一部很棒的電影，無數次的被電影的情節感動。很佩服電影主角爸爸的教育理念，做一個有獨立思考的人。

這句話我在我們初中課本里提到的，我記得很清楚，當時不能理解這句話是什么意思，只知道很特別很重要。

還有小主人公馬飛不放棄任何冒險的機會，才會有他四分鐘去到太空中修宇宙飛船的精彩鏡頭。誰都不知道結果怎么樣，只有去試才會有成功的希望。

還有主角爸爸的話，要做自己喜歡的事，出社會這么久了，才發現這些話是我非常需要的。我并沒有做自己喜歡的事。我覺得我的工作室為了賺錢，它不是我喜歡的工作，我只是想賺錢，因為它很簡單，沒有壓力。我只知道我曾經喜歡寫作和學英語。但是我并沒有堅持下來，覺得很大壓力，看不到希望我就放棄了，可是看到《銀河補習班》后我重新找回我失去已久的夢想，教育的成功并不是考上哪所大學，是未來的自己要做什么，那才是我們要思考的，而且是要一直思考的。

我看完電影后回憶自己的走過的路，覺得自己是個教育失敗者，因為我膽小害怕冒險，不夠自信，唯唯諾諾的做著一份自己不喜歡的工作，唯一能說的過去的就是盡力做好不隨意辭職，我可以攢下點錢可以用來未來的投資。不過活了這么多年，我雖然不能堅持喜歡的東西，但在這個世界上唯一覺得重要的事就賺更多的錢，雖然說起來很俗，但是錢能給我們帶來更多生活的體驗，可以讓我的人生境界提升得更快。錢可以給我帶來更多的安全感，讓我無后顧之憂的過完自己的一生。之所以能這么想，也就是我本末倒置，工作就是以賺錢為主，喜不喜歡倒是無所謂，做久了也開始熟能生巧，不討厭它。

銀河補習班觀后感300字篇3

今天看了電影《銀河補習班》，并且看完后關注了一下網上對于這部電影的各種評論和看法。

對于這部電影，不管它的劇情、制作、主旨還是效果如何，最重要的是，它帶給我了一些感動與觸動。

關于父子，也許不是每一個父親都像馬皓文一樣去教育孩子，但每一個父親對孩子的愛是一樣的。無論父子之間的相處模式是如何千變萬化，我們都是第一次并且唯一一次當父母或者當兒子。沒有誰會給我們第二次重來的機會，我們只能不斷地、小心翼翼得學著，一起成長著。

關于教育，我無意評判現在的教育制度，也對電影想要表達的教育觀不置可否。但是，不管是付出教育的人，還是接受教育的人，我們都應該不停地思考。畢竟不是所有人都適合一種教育。教育是一個國家和民族最重要的事情，從古至今，關于教育的探討不可勝數，但教育是一種獨特的事業，因為世界上決不會有相同的兩個人。

對同一部電影，不同的人會有不同的看法，只要它能提出問題引起大家的思考甚至提出相關的解決方案，從某種意義上來說，那就是一種成功。

銀河補習班觀后感300字篇4

暑假表弟表妹過來玩，媽媽帶我們看了一場電影——銀河補習班。

這部影片講述的是一位航天員和另一位航天員飛上太空，不幸與地球失聯，這位航天員向另外一位航天員講起了自己的父親。在兒子幼年時，你是一位很有名氣的設計師，在父親最輝煌的時候，因父親設計到橋梁坍塌，父親替人背黑鍋而入獄。在不知情的群眾的謾罵和指責中，兒子過了一個悲慘的童年。

七年后父親出獄，正是兒子自暴自棄的青春叛逆期，同學們都叫他笨蛋、缺根弦、墊底兒，校長看不起他，一次又一次讓他退學。幸好有善良的班主任小高老師，頂著受處分、實習期不被錄用的風險勸說校長留下了他。出獄后的父親找到了他，陪他度過了一段艱辛而快樂的日子。在小高老師的教導和父親的陪伴下，最后考上了年級前十，并成為了最有希望考狀元的學生。最后他放棄了校長的考上狀元的請求，考上了飛行員，完成了自己的夢想。在上飛船的前一天，他見了父親一面，為了自己的前程，他勸說父親放棄當初蒙冤入獄翻盤的機會，父親雖然很生氣還是選擇了兒子。

畫面切換到太空，正常反行的情況下他們會變成太空的垃圾，兒子想起了父親那句話“永遠，永遠，永遠都不要放棄。”于是兒子跳出機艙去修損壞的零件，在幾經轉折和受制太空的約束下，兒子又想起了父親的另外一句話“動動你的腦筋，看看你周圍有什么。”最后終于成功返航。

都說父愛是偉大的，看完這部電影，我深深的感受到了，父親的愛是無私的，深沉的。還有善良可愛的，偉大正直的班主任老師。

銀河補習班觀后感300字篇5

影片講的是一個驕傲的工程師，自己造的橋，被人陷害，使得大橋崩塌一生背負罵名。因為這件事情，去做了幾年牢，缺失了孩子的成長。孩子也被傳統教育方式教育者，變得極為不自信，工程師通過自己的教育，讓孩子覺得自己是最棒的自己是有價值的，最后從年級的差生，變為學校的驕傲，還成功當上了宇航員。

看完電影，我不禁反思，現在我們的教育何嘗不是這樣呢，很多時候都是去打壓一個孩子，否定一個孩子，從來就沒有很好的去告訴孩子，你生下來就是有價值的，你可以做的更好，你是最棒的。影片中最讓我印象深刻的是兩個片段，一個是孩子被困在小屋子里面，此刻都放棄了救援，因為無法確定孩子的位置，洪水又來了。爸爸一直都灌輸了孩子多思考腦袋要一直轉的思想，孩子學會了自己思考，在危機時刻，自己找木板，窗簾和手電做了一個簡單的救生筏，最后得救了。假如說是我們的孩子，被傳統的思維所限制，這個思考一定是慌張沒有任何的想法，應該怎么讓自己脫離危險，這個時候該怎么辦。

所以我覺得我們的教育，不應該是在孩子頭腦最好的年級，去用書本的一些條條框框去限制孩子的思考，應該多培養孩子思考的能力，這個世界上，萬事萬物，有千千萬萬種答案，而不是必須這樣才是對的。這樣的孩子，有自己的思想，才會在人生每一個重大的決定時候，有自己的主見，做每一個自己想做的決定，活出自我。這樣有主見有思想的孩子越來越多，我們整個民族才越來越有希望。

最后借用魯迅先生的一句話：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發生。有一分熱，發一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。

銀河補習班觀后感300字篇6

在這個充滿快樂的暑假里，我和我的家人一起去看了一場感人的電影--《銀河補習班》。

這部電影的主要內容是宇航員馬飛，在生死關頭講述了自己兒時的回憶，回憶里都是他和父親之間的感人故事。他小時候父親被人誣陷而判刑七年，出獄后自己的成績在班里墊底，但在爸爸一系列不規則的教育下，自己竟考進了全級前十名，后來他報考了飛行員學校，成功飛上了天空。想到這里，他突然覺得自己不應該就這樣放棄生命，于是冒著生命危險出艙并修好了飛船，最后成功和伙伴返回了地球。這個故事讓我明白，永遠都不要認輸，愛拼才會贏的道理。

這部電影更讓我感受到了深深的父愛，真可謂是父愛如大海般深沉而偉大。為了滿足孩子的愿望，電影中的父親不惜去做苦力甚至獻血。每次兒子遇到危險，父親總是不惜一切代價地飛去保護兒子，就算遍體鱗傷，他也不會讓自己的兒子受一點傷，這就是世界上最偉大的愛---父愛。他們父子都擁有永不認輸的精神，這讓我十分佩服。

無論受到了多大的挫折，他們都不會認輸，失敗并不可怕，可怕的是認輸，只要你不認輸，堅持不懈，你就會在成功的道路上越走越遠。這部電影還有一點，讓我感受頗深，電影中的馬飛放棄了去清華北大的機會，報考了飛行員學校，因為這就是夢想。是呀，人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果你連箭靶子都找不到，那你每天拉弓練習還有什么意義?

看完電影，我有著很深的感受，仿佛悟出了生命的真諦，從小到大我們都參加過許許多多的補習班，但這卻是我見過的最獨特、最閃亮的補習班。其實我們每個人都有一個父愛補習班。

銀河補習班觀后感300字篇7

類似于反應父子題材的影片在中國實屬不少，客觀的講，類似題材的作品比《銀河補習班》好的有很多。俞白眉，鄧超這次做這個主題的電影有沒有拍出新的花樣和高度，從電影的角度其實并沒有。但有一點我們必須去肯定的是，他們最起碼拍出了沖突與共鳴。這里的沖突來自于他們對教育體制提出的反思，共鳴則來自于我們對父子關系的一種拷問。影片看上去似乎是一部現實題材作品，但我覺得更多的是一種虛實轉換之間平衡。

對于大多數當下的家長而言，對于小孩的教育都會有各種不一樣的闡述。然而在中考高考的緊箍咒面前，似乎我們的所有設想都沒有太多的卵用，補習班，輔導班，成績已經把大多數的孩子都框的死死的。

我相信很多的小孩看完《銀河補習班》都會有一種從未有過的釋然，內心在不斷地肯定著，嗯，這才是我真正想要的生活和相處環境嘛。當然他們心里很清楚，他們更多的釋然局限于電影院，回歸現實，他們依然是在一種被左右的環境下生存。一場電影，成為了他們現實里的一個烏托邦。

電影里的鄧超是一個技術高超的工程師，他非常有自己的思想和主見。為此，他在對自己兒子的教育問題上實施了自己的想法。他從來不想去要求兒子做作業，也不想去打壓兒子的任何興趣愛好。相反，所有的一切都以孩子為主，他所愿意做的是通過事件給孩子建立不怕失敗的勇氣，以及不服輸的精神，最終讓孩子慢慢清晰自己的夢想與追求。

學校里的教導主任跟鄧超兩個角色更像是兩種教育的激烈沖突。而影片里鄧超的教育還贏下了教導主任的教育。不得不說，影片在對傳統應試教育的批判上立場非常鮮明。但我不知道回歸現實而言，有多少的家長看完影片之后認為事情就應該是電影里這樣的。我們真的能為此改觀我們對孩子的態度嗎?我們真的能臨考前，偷偷帶著孩子去旅行嗎?真的可以不完成作業拉到嗎?我想大家都回去搖頭。事實上我們現在所有家長所標榜的教育僅僅是一個交待，而不是真正意義上成長的陪伴，因為我們無法做到。我們得上班，得掙錢養家。所以從這個角度而言，《銀河補習班》更像是拍了一部烏托邦的故事，而烏托邦的現實其實是挺無奈的。

當然不可否認這部影片應有的亮點，那就是作為父親的榜樣力量。兒子并不知道爸爸為何一輩子要伸冤證明橋梁的倒塌不是他的問題。父親因為橋梁的倒塌作為設計師承擔主要責任，做了七年的牢，當他出獄之后，兒子親眼看見父親被當成過街老鼠人人喊打。當父親的心里很清楚，他必須給兒子樹立一個好榜樣。很多影評人認為這條線非常多余，其實不然。所以當兒子奉勸父親沒必要再去伸冤的時候，父親說：我以為我的教育是成功的，其實是失敗的。因為兒子總以為他僅僅是為了自己的名譽，殊不知，他只是想做好一個父親的榜樣，而不是為了自己。

最后的篇幅我想留給鄧超。對于鄧超我一直有一句話：認真起來的鄧超，是中國最優秀的演員之一。但過多的綜藝節目浪費了他太多的精力。我們不能怪罪鄧超，當下中國的明星在一起似乎不是比作品，而是比炒作，比有錢。拍一部電影片酬未必很高，還要辛苦付出，綜藝節目玩著玩著就把錢掙了。這都是當下娛樂圈非常不好的現象。鄧超說：今年四十歲了，才明白什么是表演。我想四十歲并不晚，最主要你能明白觀眾對你的需求是什么?那就是一部又一部的好電影。