寫觀后感是一種記錄個人成長的方式，可以幫助你回顧自己看過的電影和電視劇，總結自己的思想和情感變化。寫運動會的觀后感一千字左右要注意什么？這里給大家提供運動會的觀后感一千字左右下載，供大家參考。

運動會的觀后感一千字左右篇1

盼星星盼月亮，終于盼來了運動會。我興奮極了，一大清早就穿上跑鞋，飛速地向學校前進。

經過一系列儀式，運動會就開始了。五年級的比賽項目有跳高、跳遠、60米、100米、400米、800米……我覺得最精彩的，莫過于男子800米和4×100米接力賽了。

熊家福，一直都是我班的跑步達人，速度達到全班第二。他參加了800米，早早地等候在跑道上，一聲槍響過后，如同離弦的箭，一會兒功夫便把其他選手遠遠地甩在了身后。這樣看來，似乎贏家是熊家福。但是，你錯了。操場400米，800米就是兩個圈。第一個圈沖太快，往往會導致第二個圈渾身無力，出現腿軟等現象，從而導致拿不到如意的名次。果然，第二個圈時他的速度明顯放慢，有一小段距離竟然還是走的!他已經沒有力氣了。然而，對手有強者。15班的男孩第一圈速度稍稍有點慢，后一圈的速度馬上就提起來了，不久便超過了其他選手，來到熊家福旁邊。原來他第一圈在養精蓄銳!這讓場外的我心狠狠地揪了起來，我很擔心，萬一熊家福輸了，怎么辦?最終，熊家福拿了第二，第一是15班那個男孩。熊家福無精打采地回到班集體，把頭靠在膝蓋上，捂著眼睛，無聲地痛哭起來。他不甘心，不甘心即將到手的金牌一下子飛到九霄云外，落到另一個人手里。老師走到他身邊，溫和地對他進行了安慰：“沒事兒，能跑完800米就已經很棒了，更何況你還拿了第二名，更了不起。想拿金牌還有機會，接下來的4×100米接力就看你的了。”聽了老師的話，熊家福慢慢抬起了頭，暗暗攥緊了拳頭。

轉眼間就到了第二天，4×100米接力的時間了。我們班的四棒雖說都是體育健將，可別的班也一樣，每一個都是強中之強，我不由得擔心起來。又是一聲槍響，起跑了!由于我們是內圈，起跑時靠后，第一棒熊家福的速度掉下去了，交棒時，別班的二棒已經跑了一小段。第二棒是劉宇恒，高大的個子發揮了一些優勢。他努力地和14班拉近距離，可拐彎時還是慢了，他馬上將接力棒送入第三棒手中。第三棒冷子健與劉宇恒一比，顯得矮了許多，可這并不阻擋他的體育天賦，他拼命地跑，迅速把接力棒交給了最后一棒。第四棒鐘佳坤號稱“飛毛腿”，沒一小會兒就扯平了所有的距離，勝利之門即將打開。可沒想到在快到達終點時，14班的男孩竟然追了上來!只有一丁點的距離了!糟糕，快追上了!我們班的加油聲漸漸小了下去，每個人都屏住呼吸，全神貫注地盯著那一丁點距離。鐘佳坤似乎也感覺到了對手的逼近，腳下的步子邁得更快了，最后一個大步跨過終點。贏了!歡呼聲響徹云霄，老師欣慰地笑了。

運動會過去很久了，可比賽時的精彩場面卻時時浮現在我眼前……

運動會的觀后感一千字左右篇2

上個月的最終幾天，我們在初中部、市體育中心召開了我校第十九屆田徑運動會，雖然時間已經過去了半個月，我還是想再和大家重溫幾個精彩鏡頭。

鏡頭一：在此次運動會中，我校師生全員參與，共有1000多名學生直接參與了運動會的個人、群眾項目的激烈角逐，有22人次打破17項校運會記錄。在比賽中大家頑強拼搏，奮勇爭先，賽出風格，賽出水平，賽出友誼，充分展現出了我校學生的時代風采，展現出了每個班級的凝聚力、戰斗力。

鏡頭二：其他同學雖然沒有直接上場比賽，可是也用心參與，構成了場上生龍活虎，你追我趕，場下精神抖擻，搖旗吶喊的熱烈場面，更是將“更快、更高、更強”的奧運精神在我們每個班級、每個學生身上得到了落實。

鏡頭三：這次運動會與以往幾屆不一樣的地方在于許多班級的氛圍布置給我們留下了生動的印象，個性是初二年四班的一位同學的家長更是利用休息時間，制作了彩旗，將觀眾臺布置得花姿招展。使整個運動場充滿了節日的氣氛。

鏡頭四：開幕式上的學校模型社同學的表演：火箭的發射，飛機模型的穿梭翱翔，相信給同學們留下了難忘的印象。

鏡頭五：奔跑在運動場的小記者們，坐在觀眾席上踴躍投稿的同學們，他們用相機、用紙筆將美麗凝固成為永恒，多謝他們。

鏡頭六：最終一個午時，全校教職工的趣味運動會，相信那精彩的一刻，投擲羽毛球，群眾跳繩，乒乓球拍顛球，踢毽子，那一幕幕，都還留在我們的腦海里。

鏡頭七：為確保大會的有序進行，檢錄的教師、計時的教師以及辛勤工作在每一個位置上的教師，正是他們的努力，使得大會有序而高效地進行。

透過兩天半的比賽，我相信大家都就應明白，我們每個人都是群眾中的一員，每個人的成功與失敗都將直接關系到群眾的成敗得失，作為一個班級，一個年級，一所學校中的一員，如果我們只顧自我，那么這個群眾只能是一盤散沙，團結起來我們則必定能夠成功，這次運動會很好地展現了我校師生團結拼搏、頑強進取的精神風貌，是對我校一年來工作的良好總結。

我們要在以后的學習和生活中把運動會中所表現出的頑強拼搏、永不服輸、團結合作、爭取共贏的精神發揚光大，我期望全校師生員工將“更快、更高、更強”的奧運精神帶到今后的學習、工作和生活中去，以飽滿的熱情、昂揚的斗志、拼搏的精神、團結的力量，創造出__中學的明日輝煌!