學生看螢火蟲之墓的作文
一個人的靈魂在冷冷的宣讀自己的死亡的命運。當我看到這句話時，我鎮住了，我想，這不是一個平凡的故事。這里給大家分享一些關于學生看螢火蟲之墓，供大家參考。
學生看螢火蟲之墓的作文（精選篇1）
飛舞的螢火蟲，讓一個故事在我腦海里浮現……
那是《螢火蟲之墓》!它向我描述了第二次世界大戰時，日本的一個城市大半變成廢墟，處處哀鴻遍野，一對曾經像灌了酒一樣甜蜜幸福的兄妹，父母被戰爭奪去了生命，而他們流落在荒郊野外，哥哥靠收集各種小動物、蟲子和植物來養活自己妹妹，餓到極點的時候，妹妹甚至拿泥巴做成食物的形狀吃……哥哥竭盡全力，妹妹也聽話乖巧，可最后還是雙雙餓死了。
這難道不就是戰爭中普通人的普遍遭遇嗎?這種遭遇對世界來說輕微到可以忽略，可對處在戰爭中的那些弱小的人們，卻是經歷了最最悲慘的人生。這難道不就是戰爭中最最不足惜的犧牲以及代價么?……這千萬個問題合成一句：為什么要發動戰爭，造成許多無辜的人死亡呢?
其實，當時日本也是發動戰爭的國家之一，日本燒殺搶奪其他國家，所到之處妻離子散，造成他國無數人傷亡。他們以為這可怕的魔獸——戰爭象征著勇猛與強大，卻不知道這可怕的魔獸背后卻是著生命與血的地獄!因為當日本戰敗之后回頭一望，自己國家的人民也在飽受戰爭的煎熬，電影講述的只是其中的點滴。
是戰爭造成這無數的人生離死別，是戰爭奪走了無數條生命!一條生命，比地球還重，千萬條生命啊，搭上整了宇宙也塞不滿呀!
世界上的哪一次戰爭不都造成數不勝數的人員傷亡?而和平，仿佛天上一顆微微發光的石頭，沒人去望。只有經過血的濯洗，只有認真反思戰爭帶給人們的痛苦，我們才會珍愛它。
我希望這世界上不要再有戰爭，人們都愛好和平。愿那些在戰爭中無辜死去的人們，都能看到那一只只飛舞的螢火蟲，跟著它們小小的光明，去到天堂……
學生看螢火蟲之墓的作文（精選篇2）
《螢火蟲之墓》講的是日本一對兄妹在中國攻擊日本時候的悲慘故事……
在日本，中國還沒來攻擊的時候這對兄妹就已經失去了爸爸，媽媽又突然得了重病需要“哥哥”的照顧，當時“哥哥”才14歲“妹妹”才3歲左右，叫：節子，中國的飛機來攻擊日本的時候，人們都忙著把東西埋起來的時候一枚導彈墜落到了媽媽的房間里，“哥哥”想進去看看“媽媽”但是越來越多的導彈墜落，阻擋了哥哥的路線，但“哥哥”知道他再也不能失去剩下的親人了，他趕緊帶著妹妹離開，逃離了轟炸地點……
由于失去了媽媽，這對兄妹只好向親戚求助，又因為姑姑動不動就打妹妹，碗里的米飯越來越少。這對兄妹只好自己生活了，兄妹找到了一個沒用的防空洞，安頓了下，來哥哥拿出妹妹最心愛的水果糖，一打開罐子，罐子里只剩下三顆糖，和一點點糖碎，妹妹不舍得吃那三顆糖，反而吃那一點點糖碎。
后來，妹妹受不了挨餓和疾病，悲慘的死去了。哥哥在昭和20年9月21日餓死在火車站，手還緊緊握著那個糖罐……
讀完了這個故事，我知道要愛護自己的生命，不能白白的糟蹋它。
學生看螢火蟲之墓的作文（精選篇3）
戰爭，總是殘酷的。是人們為了一種利益、一種權利而發起的一場爭奪戰。然而，因此而吃苦的不只是士兵，還有老百姓。從天而降的炮彈、深入人心的子彈、鋒利無比的刀刃……這些武器都成為了奪取利益的工具，也成為了屠殺百姓的工具。多少個家庭因此破碎，多少個孩子因此成為孤兒，多少個地方因此人群減少，多少棟房屋因此倒下……
同樣，深受戰爭之苦的一個家庭，也因此受到傷害，并且家破人亡。這就是本篇觀后感所要講述的電影——《螢火蟲之墓》。
這部電影講述了一個家庭因為戰爭，家破人亡的故事。采用了倒敘的方式，由一個男孩的尸體延伸他的回憶。先是母親去世，接著受到姑姑的冷淡，帶著妹妹過艱苦生活。唯一的精神支柱是父親，可就在妹妹生病之時卻得到父親壯烈犧牲的信息。得到噩耗之后，又發現妹妹的病已嚴重到出現幻覺，隨后妹妹也離開了這個少年。孤獨活在世上的他，最后也英年早逝。
一連串的遭遇，一個不幸的家庭，這些悲慘的故事讓我們深感凄涼。在悲痛的同時，我們是否應該做出深思?是什么讓這個家庭遭到如此凄慘的待遇?在戰爭的背后，是老百姓的悲哀，是平民的不得已，是長官的兇狠，是人性的泯滅。千萬百姓的苦衷只能歸到一個點——勝利的必需品。
螢火蟲，是散發著微弱光芒的昆蟲。那微弱的光芒，卻讓人倍感溫暖。這星星點點卻又讓人倍感溫暖的光芒，是希望，是點亮遠方的火種，是激勵勞苦大眾的使者。這百姓的希望，卻被戰爭的殘酷給掩埋。這溫暖人心激勵大眾的光榮使者，就被這樣送進了墳墓。螢火蟲之墓，就是希望之墓。螢火蟲之墓，就是熄滅火種的暴風雨。螢火蟲之墓，就是為領導人們暖人心扉的好領導設計的陷阱!
學生看螢火蟲之墓的作文（精選篇4）
“昭和二十年，我死了。”這是電影<再見螢火蟲>的第一句臺詞。年少的清太，在一個火車站的月臺旁邊，因為病餓交加，而永遠離開了人世。這是日美戰爭的一個月。
電影講述了這樣的故事:日美戰爭期間，14歲的清太帶著年幼的妹妹節子到處逃命，可是當他們到達防空洞時，母親已經因為傷勢過重而離開人世。為了不讓4歲的妹妹過早地接受事實，清太帶著妹妹來到姨媽家，可是姨媽竟然不認他們倆，還搶走了他們唯一的撫恤金。為了維持溫飽，清太只能去偷食物，而且是在飛機放炸彈的時候!其實節子早就知道媽媽去世，但是她一直瞞著哥哥。然而，由于食物營養不夠，妹妹還是一個人走了。清太親手火化了妹妹，把妹妹的骨灰放進了妹妹最喜歡的果汁糖罐頭里。螢火蟲再一次飛了起來，可是慈愛的爸爸媽媽和妹妹，再也不能陪伴他一起看螢火蟲了。就這樣，失去了生活信心的清太在一個火車站門口靜靜地停止了呼吸。
看完電影以后，我很難過。因為戰爭，讓和諧美滿的一家人全部作古。戰爭給我們帶來了多大的危害啊!并不是只有清太一家子落下如此悲慘的結局，許許多多家庭都妻離子散。我想，如果不是戰爭，清太和他的妹妹完全可以像我們一樣生活在幸福美滿的日子里。
最讓我感動的是，為了妹妹的溫飽問題，清太可以在自生難保的情況下，為妹妹去偷食物。想一想，在qiāng林彈雨中，清太是怎樣去找食物啊!
我想起了由我們上的品社課<和平的呼喚>。沒錯，下一代的接班人是我們，我們要和平相處，不讓悲劇再次發生!
學生看螢火蟲之墓的作文（精選篇5）
導致悲劇發生的根本原因是日本軍國法西斯發動的戰爭。我們可以猜想，如果沒有戰爭，父親是不是會步步高升，獲得人們更多的敬佩，母親則一定還是那個賢淑的日本女性，照顧著一家人，清太很可能在父親的影響下加入聯合艦隊，而可愛的節子可以健康成長，長成亭亭玉立的日本姑娘，但是這一切都不可能發生，因為他們全都死亡了。導演用心良苦，在他的電影里，原本一個幸福美滿的家庭，在戰爭陰影的籠罩下，家庭的成員一個接著一個的死去，他希望借他們的死向世人控訴戰爭的殘忍與非正義、控訴日本法西斯主義人性的泯滅、也控訴戰爭中自私的人類。
這一切都發生了，因為戰爭確實來過了。對戰爭的指責與批判已經夠多了，而我們要做的是牢記歷史，避免戰爭的再次爆發，因為戰爭的陰云一直漂浮在中國上空，從未離去。如果你曾注意過日本的民族音樂，你就會發現日本的民族音樂中“xi”調也就是第七調經常被使用，這是有著深層次原因的，它在很大程度上反映了日本的民族性。如果你對樂譜有所了解的話，你就知道“xi”調具有明顯的侵略性，而喜歡運用這一音調的日本大和民族同樣具有極強的擴張性與侵略性，這是日本法西斯狂熱到想要吞并面積是自身25倍，人口也是自身十數倍的鄰居—中國的一種精神層面的原因。鄧小平對當今時代主題的判斷是:和平與發展，實踐證明他的判斷是十分正確。