在影片《海底總動員》中，讓人感受最深的就是那份真情與溫馨。影片也在表達，人活著，最珍貴的是家庭之愛。多莉看似是失憶的，但她內(nèi)心只傾聽上帝旨意，不管條件如何艱難，她都能去到她要去的地方。下面給大家分享一些關于海底總動員系列觀后感作文6篇，供大家參考。

海底總動員系列觀后感作文篇1

在美麗的大海里面，生活著小丑魚馬琳和它的兒子尼莫。馬琳十分疼愛尼莫，但過度的關愛卻讓尼莫產(chǎn)生了強烈的逆反心理。他偷偷地游到深海處，卻被潛水蛙人給逮住了，來到了牙醫(yī)診所的魚缸里面。

在這里，尼莫認識了一些新朋友并學會了堅強面對困難和挫折。萬分著急的馬琳和熱心的魚兒多莉一起，游遍深海，想要找回尼莫。經(jīng)過尼莫和一幫熱心朋友的努力，尼莫終于通過下水道回到了大海，與親愛的父親團聚。尼莫運用自己的智慧還救出了一網(wǎng)魚兒。

看完《海底總動員》這部電影，我感觸頗深。馬琳為了找回兒子，歷盡重重艱險，差點葬身于鯊魚腹中，差點被可怕的炸彈炸死，差點在水母的觸手下喪命……就連在鯨魚的大嘴巴里面，它也時時刻刻牽掛著兒子尼莫!多么偉大的父愛啊!但是，我覺得馬琳也有做得不對的地方。

他連讓孩子游向遠方、鍛煉自己獨立能力的機會都不給，總是擔心這個擔心那個，就好像袋鼠媽媽一樣，恨不得一輩子把孩子放在育兒袋里，這簡直就是過度關愛!正是因為這樣，致使尼莫產(chǎn)生了強烈的逆反心理，偏執(zhí)地游向深海，導致被蛙人給逮捕。

現(xiàn)在也有許多家長過度關愛孩子，什么事都由自己代勞，不讓孩子干一點兒家務活，甚至把日常生活的瑣事全都包辦好了。幫孩子擠牙膏、穿衣服、穿襪子、系鞋帶、背書包……而且不厭其煩地交代這樣那樣，如何如何，一點鍛煉自我的機會也不給孩子。這些望子成龍的家長，往往培養(yǎng)出來的都是高分低能的畸形兒。

相比之下，魚缸里的魚兒吉哥的教育智慧就很值得我們學習。吉哥見到尼莫被卡住了，不是馬上出手相助，而是教會尼莫方法，鼓勵他自救，自己游出來。在吉哥的教導下，尼莫變得堅強、獨立。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過一句這樣的話：過分關愛是父母送給孩子“最可怕的禮物”，是可以殺死孩子的“毒藥”。可見正確引導和培育孩子，提高孩子的自理能力和獨立生活能力才是最重要的!

海底總動員系列觀后感作文篇2

今天，我看了一部電影，這部電影就是20__年推出的動畫片：《海底總動員》。

海底總動員的故事發(fā)生在熱帶海洋美麗的海底世界，在這個海底世界里，有一個長滿許多珊瑚的大堡礁，色彩斑斕，多姿多彩，小丑魚馬林和他唯一的兒子尼莫，就在這里過著寧靜安全的生活。馬林本來有一個幸福的家：美麗的妻子和一群可愛的小丑魚寶寶。然而，一次鯊魚的襲擊帶走了妻子和小丑魚寶寶的生命，帶走的馬林的幸福。

只剩下馬林和唯一的兒子尼莫相依為命。所以，馬林更加愛惜尼莫，不讓他受到絲毫的傷害。海洋世界豐富美麗，同時也變幻莫測，充滿危險，雖然小丑魚爸爸馬林一直努力保護頑皮的尼莫，但是尼莫就像所有小魚一樣，頑皮貪玩，渴望探索他們居住的大堡礁外面的世界。最后意外還是發(fā)生了。

一天，尼莫被一個潛水員帶離了他的家園，放入了澳大利亞一個牙醫(yī)辦公室的魚缸里。在那里尼莫結識了一些新朋友，他們讓尼莫學會了勇敢和獨立。這時馬林為了救出他的兒子，正和一只有短暫健忘癥的魚一起歷經(jīng)千辛萬苦尋找著尼莫，最后經(jīng)過了千百的磨難，加上尼莫的勇敢和馬林不肯放棄的精神，父子倆終于團聚了。

看了這部電影，我不得不佩服尼莫的勇敢和馬林那種永不放棄的精神。在馬林被水母蟄的時候，他仍想著兒子尼莫，想著他處境危險。我深刻地感受到那種似乎什么都不能阻擋的父愛。它告訴了我遇到困難不能退縮，要勇敢面對，只有這樣我們才能不斷的前進，讓我們一起來面對今天的困難吧!

海底總動員系列觀后感作文篇3

前天，我到電影院看了一部電影《海底總動員2》使我深受啟發(fā)。

主角多莉患有短期記憶喪失癥，然后就經(jīng)過一連串的問題使多莉與父母失散。經(jīng)過馬林父子等這些好朋友的幫助下找到了多莉的父母。

多 莉的樂觀向上、堅持不懈的這種精神使我敬佩。在路上多莉遇到了各種個樣的困難，但他沒有放棄，她驗證了“世上無難事，只怕有心人”這句話。雖然她有短期記憶喪失癥，那又怎樣，她抱著積極向上的心態(tài)來對待各種各樣的困難。

看看多莉，再看看自己，馬上就能認識到自己的不足：上一次，其中考試就要到來了，媽媽說，只要你考好，我就給你買個電腦!我眼睛一亮，但又想，以我的成績根本考不好，哎，別想了，反正又考不好， 還 費那個勁干嘛?現(xiàn)在一想，我既又后悔又內(nèi)疚，要是我像多莉那樣堅持不懈，遇到困難不退縮，我怎么可能考不好?

在這部電影的結尾處，多莉說了一句話:：“只要你堅持不懈，一定會成功的!”

于是，我開始學習多莉，爭取做個好學生!

海底總動員系列觀后感作文篇4

《海底總動員2： 多莉去哪兒》是迪士尼影業(yè)公司出品的。

劇情是從上一部結尾六個月后開始，多莉(藍澡魚)天生患有短期失憶，小時多莉玩耍時不知了去向，父母去找它可也消失了。多莉成長的一段時間，是馬林與尼莫(小丑魚)一直照顧它。長大后多莉開始找自己的父母，它決定去美國加州海岸找，中途遇見了海獅三傻，七條君(章魚)，貝利(白鯨)等等。最后多莉一家團圓了，開始一起生活。

《海底總動員2： 多莉去哪兒》中的畫面十分逼真，迪斯尼的人們也真是異想天開，如：會打噴嚏的魚，像多莉一樣有短期失憶的，當中白鯨貝利擁有一種近似腦電波一樣的東西，可以看見十分遙遠的東西，和古時電視一樣，還會沒信號，臨近結尾時一個章魚開著車被警方通緝追捕，可以說這想象力真是天馬行空。

這就告訴我們，不能輕易放棄，最后的堅持一定會帶來成功。

海底總動員系列觀后感作文篇5

看完電影《海底總動員》第二部《多莉去哪兒》，腦海中一直浮現(xiàn)著小魚們的樣子，它們在茫茫大海中顯得多么渺小，可是小小的它們卻做出了大膽的事情，我佩服它們的堅持，勇氣，為它們點贊。

第二部《多莉去哪兒》，講訴了患有失憶癥的藍唐王魚---多莉，在一次偶然事情中勾起了家人的回憶，不變的信念，在小丑魚父子和其他動物的`幫助下終于找回家的故事。

這部影片最吸引我的不是那絢麗夢幻的海洋和海底動植物，而是故事情節(jié)的一步步發(fā)展，我仿佛與多莉一起尋找它的家人。以前看電影總希望電影慢點結束，再多加些情節(jié)，而當我看這部影片時，就希望電影不要那么艱難，快結束才好，好讓多莉快快的與家人團聚。

電影中最使我難以忘懷的情節(jié)是多莉在離城市不遠的大海中遇見爸爸媽媽的那一刻，看著一條一條貝殼鋪成的路，讓多莉想起小時候，爸爸媽媽告訴過她，跟著貝殼就能找到家的方向。

一條條貝殼鋪成的路真的帶著多莉回家了，那一刻我好開心。多莉的爸爸媽媽一直沒中斷鋪貝殼路，他們一直沒有停止過，這段情節(jié)讓我為多莉的爸爸媽媽致敬，他們?yōu)榱苏业阶约旱暮⒆邮冀K沒有放棄，費盡心血啊!看到這個片段我又想起了《海底總動員1》中，小丑魚爸爸馬林尋找兒子尼莫時的場面，不畏艱險，千辛萬苦，……這些告訴我們了父母之愛多么偉大。

看完影片也讓我想到了一個群體——留守兒童，他們就像無數(shù)個多莉，也患有“失憶癥”，他們中有的記不起父母長什么樣子，父母為了他們不得不遠離家園去掙錢。我希望他們的結局就像《海底總動員》一樣，他們的爸爸媽媽可以常回家。

海底總動員系列觀后感作文篇6

前兩天，我看了一部震撼人心的電影----------《海底總動員2》對我啟發(fā)很大。

這部電影講的是：小丑魚尼莫和父親馬林協(xié)助藍唐王魚多莉?qū)ふ腋改傅娜職v險。多莉是一條短期記憶喪失癥的魚。她和父母走丟了，遇到了馬林和尼莫，開始了尋找多莉父母的冒險。

我最佩服的就是多莉了，她雖然有缺陷，但她沒有放棄尋找父母，二十堅持不懈的努力，彌補自己的缺陷。無論經(jīng)歷了多少困難，她都會克服，她那種堅持不懈、樂觀向上的精神，非常值得我們學習。

再看我自己，面對困難總是害怕畏縮。記得我剛學騎自行車的時候，爸爸扶著我的時候還好，爸爸一松手我就不敢騎，摔了下來，于是我又嘗試了幾次，還是摔了下來，我就這樣放棄了學自行車。

我不禁嘲笑自己，是多么的膽小，多么的懦弱，我應該向多莉?qū)W習。以后我一定要學會堅持不懈，這樣才能成功。