亞馬遜河位于南美洲北部，是世界上流域面積最廣，流量最大的河流。發源于秘魯境內安第斯山脈科迪勒拉山系的東坡，有兩支河源：一支為馬拉尼翁河，通常以該河作為亞馬孫河的正源)，發源于秘魯境內安第斯山高山區;下面給大家分享一些關于沖出亞馬遜觀后感四年級作文5篇，供大家參考。

沖出亞馬遜觀后感四年級作文（精選篇1）

軍訓期間，老師帶領我們觀看了一部名叫《沖出亞馬遜》的電影。它講述了1999年8月，我國兩名特種兵前往美洲亞馬遜“獵人”學校參加超乎生理極限軍事訓練的經歷。

獵人學校的訓練是殘酷的，沒有幾個人能堅持下來。在訓練過程中，他們進行了爬網、攀巖、野外生存、與販毒分子交戰等的練習與考驗。

其中“吃飯”也是訓練的一種。所有人的食物就是一個玉米餅、一碗湯和一公斤生牛肉，這些食物但是一般人吃不慣的。可想而知，連吃飯都這樣，其它高強度的訓練就別提有多難了。

這還是一般的訓練。一次野外生存訓練中，總教官裝扮成____將他們抓住，拷問他們誰是指揮官，兩名中國士兵毫無懼色，被綁住胳膊的王暉還將____頭子踢倒在地，最后才發現是總教官。

一幕幕精彩的畫面還在我的腦海中放映，電影就結束了。思考著中國特種兵的毅力，回憶著他們最后的成功。其實，說真的，與電影里的訓練比起來，我們的軍訓、我們的學習哪里算苦，算得上是享福了。可還是有許多同學叫累叫苦，堅持不住。

此刻的孩子都是生活在父母的臂彎之下，不愁吃喝冷暖，天天悠然自得，但身體缺乏鍛煉，思想意識也很差。只有軍訓，才能讓他們明白苦與累，明白在家里好，明白父母的愛，明白感恩。

電影告訴我們，我們但是是溫室里的花朵，不經歷風霜雪雨，永遠開得不完美。電影讓我們明白，走向成功就要向兩位中國士兵學習，吃得苦，有頑強的意志力，挑戰自我，超越極限，向困難進發。

這就是電影播放的目的，不是嗎?教我們軍訓還不算苦，人生的道路上比這苦的還很多。不經歷風雨哪能見彩虹?讓我們能夠吃苦，學會吃苦和懂得吃苦，做生活中的強者。

沖出亞馬遜觀后感四年級作文（精選篇2）

這天，老師帶領我們去觀看了電影_《沖出亞馬遜河》。它是一部現代軍事動作片。描述了各國的一群特種兵，包括兩名中國士兵。他們必需經歷三個月的“魔鬼”訓練。最后只能剩下四個合格學員。一群不一樣膚色的對手、戰友，六次生命極限的考驗、七次扣人心弦的事件，八個形象各異的人物，九十七分鐘驚心動魄的場面，讓在場的每一位觀眾都為之動容。

影片中讓我感觸頗深的是兩名中國士兵追捕犯毒分子的那一刻。他們是那樣的無所畏懼、永不可擋。其中的一位不幸被犯毒分子打傷，仍然與敵人頑強斗爭。相比之下，另一個國家的特種兵的所作所為截然不一樣。他為了個人的利益，拋棄了做人的基本_“誠實”。自我打了自我一槍，并從中獲得了三萬元的補償沒費，最后如愿以嘗的離開了學校。

而中國士兵，別人勸他離開，但他堅定不移的留了下來。這是為什么?因為一旦他離開，飄揚在“獵人”學校上空的五星紅旗將緩緩降下。這時在他的心中祖國的榮譽和尊嚴是至高無上的，情愿自我面臨重重危機，也毫不退縮。看到這兒，我的心中涌動著一股從未有過的驕傲之感。不僅僅為他_一個普通的中國士兵，也為自我是一個中國人而自豪。

我覺得不僅僅是影片中那些精彩的場面震撼著每一個觀眾，更是影片中人物的那種“鐵血精神”，在艱難困苦面前永不低頭的意志與觀眾產生了強烈的共鳴。這也是“中國”一個期盼復興，期盼傲立于世界之林的民族所要擁有的精神，也是我們_祖國的未來所務必擁有的。讓“沖出亞馬遜”的精神永遠伴隨著我們走向世界，面向未來，讓中國在不久的將來真正地成為“東方巨龍”。

沖出亞馬遜觀后感四年級作文（精選篇3）

《沖出亞馬遜》是一部軍事題材的影片，該片描述了我軍空降兵特種兵大隊兩名年青軍官，被派往位于南美洲國際軍事組織舉辦的“獵人學校”訓練的親身經歷，塑造了新時期中國軍人豪邁地走向世界的嶄新形象。影片真實再現了他們諸如吃生牛肉、實彈演習等超乎生理極限的各種訓練。

在“獵人學校”里學習的學員來自各個國家，僅有王暉和小龍兩個中國軍人，他們受到了一種特殊的訓練。訓練中他們在爛泥坑里打架，在野外和鱷魚搏斗，在臭水溝里吃蜥蜴，在食堂里吃生牛肉。可是有的人因為承受不住這種艱苦的訓練方式而敲鐘退出，有的人因受傷也退出，這種訓練僅有能忍耐、能堅持的人才能完成的。

在一次執行任務時，他們和販毒團伙戰斗，小龍和王暉機智、勇敢，憑著強壯的體魄和過硬的本領，一下子就把很多販毒團伙里的人都打死了。小龍和王暉時刻牢記我是中國軍人，是代表著祖國的形象，他們以堅韌不拔的毅力，出色地完成了這次超乎尋常的魔鬼式訓練任務，因而受到了大家的一致好評，為祖國、為中國軍人增添了榮譽。

經過看這部電影，使我受到了很大的教育，它給了我們一個深刻的啟示，就是不管做什么事情，不管遇到多少困難，我們必須要去克服它，僅有堅持到底才能完成的。從此刻起，我要以他們為榜樣，要刻苦地學習，不斷地努力，爭取優異的成績，長大了才能成為一個有用的人才。

沖出亞馬遜觀后感四年級作文（精選篇4）

地獄般的殘酷訓練，炎熱、潮濕的亞馬遜叢林，給人們展示了一群軍人應對艱難困苦所表現出的堅強的毅力，以及維護國家榮譽的強烈使命感，這一切都給了我強烈的震憾。

胡小龍，一個矮個子中國人，出生于優越的家庭，卻甘愿來到“獵人學校”、到最艱苦的地方，理解最嚴厲的考驗，最終向世界證明中國人不輸于外國人。

王暉，一個患有恐高癥的軍人，應對自我害怕的跳傘，卻毫不猶豫地跳下了，并在與毒販的搏斗中表現出了大無畏的精神，把毒販一網打盡，最終獲得“獵人學校”的最高榮譽-----勇士勛章，給我們中國增添了光彩。

《沖出亞馬遜》是一曲英雄的頌歌，它歌頌了當代軍人在危急面前，鎮定自若、機智勇敢的大無畏精神。當王暉從直升飛機上跳入水中，因恐高癥而昏迷，醒來后卻毫不猶豫地要求再跳一次;當胡小龍因靴子太大而掉隊被處罰時，他沒有退縮和申辯，而是設法克服;當……。在理解考驗時，這些軍人沒有畏懼、毫不妥協，他們迎著困難前進，從不研究自我會應對什么，正所謂“滄海橫流，方顯出英雄本色”。

沖出亞馬遜觀后感四年級作文（精選篇5）

《沖出亞馬遜》是一首愛國主義的贊歌，它贊揚了當代中國軍人愛國愛人民的崇高精神品質。“獵人學校”的學員，代表著來自世界的各個國家，任何一個學員的學習成績和行為表現都是其本國軍人素質的一個形象說明，正如大雨中受傷的王暉對胡小龍說的那樣：“在那里，你我就是中國。”

如果因為受不了嚴格的訓練而離開那就意味著他所代表的國家將退出“獵人學校”這個國際性組織，就意味著他們的國家缺乏戰斗力，并會給他們的國家帶來恥辱，所以王暉、胡小龍在“獵人學校”所經受的考驗，也就是他們所代表的國家在經受考驗，是國家的榮譽在經受著考驗。正因為中國軍人明白自我的使命，所以他們的表現就更為出色，更加令人敬佩。

看了這部影片，回想起我們開學前在武警部隊理解軍訓的情景，我對軍人這一職業有了更加深刻的認識。這就是軍人必須有良好的道德素養、堅強的毅力和大無畏的犧牲精神。

我們不僅僅學習影片的藝術性表現手法，更應當學習當代軍人的精神風貌，學習他們嚴守紀律、勇猛善戰的品格，學習他們愛國愛人民的崇高思想境界，要像“獵人學校”的中國軍人那樣，心中樹立遠大夢想，有頑強的毅力、堅定的決心，刻苦學習，打好基本功，僅有這樣，才能為明天建設繁榮昌盛的祖國做好貢獻，才能為祖國爭取更大光榮。