讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂或者一段視頻后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那要怎么寫惡意500字讀后感呢？這里提供一些惡意500字讀后感，希望對大家能有所幫助。

惡意500字讀后感篇1

近幾年讀過最精彩的推理小說，沒有之一。

僅是草讀完一遍，連劇情都沒有回頭梳理，我就已經按捺不住某種情緒，想飛快地寫下現在的感受。

惡意，惡意，我也有這種惡意——讀至最后，我因自己的這個發現而毛骨悚然。

而其原因竟然真的只如文中的某個校園暴力的主謀所說的，“我就是看他不爽”。

你還記得嗎，我們班的小孩在畢業典禮之后，用刀刺傷了一直以來欺負他的同學。當時，那個欺負人的主謀曾說了這么一句經典臺詞：“我就是看他不爽。”

一直覺得自己尚算個能掌控自我的人，可這莫名的惡意竟滋生地毫無征兆?

說老實話，我實在找不出任何合乎邏輯的理由。野野口先生，你也是這樣吧？或許連你自己都說不清。

原來人類的惡意竟是這般地共通而又不講道理?

最令我驚懼的是，這些明明只是生于瑣碎的惡意，究竟要造成多大的破壞才能散去?

我不知道。

我只覺讀至終了，自己被剝皮拆骨，鮮血淋漓地看著鏡子里卸去了所有理性和良善的自己，心頭狂顫。

就算被捕也不怕，即使賭上自己所剩無幾的人生，也要貶低對方的人格。這是怎樣的一種心態啊？

原來我也可以這么惡毒啊。

惡意500字讀后感篇2

我本將心向明月，奈何明月照溝渠。

東野圭吾的書都是到最后的時候開個大反轉的。人性到底是本善還是惡呢？我始終相信人性本善的。每個人一出生都是一張白紙，出了社會才被染了各種各樣的顏色。野野口的惡意也可能是跟他媽媽的抱怨有關，跟他初中的校園暴力有關，他的妒忌讓他謀劃了這場殺人事件。

生活中也聽到了很多關于校園暴力的事情，到底是什么讓這些校園暴力存在呢，我覺得社會價值觀有關系，跟家庭也是有關的，都說爸媽是孩子的第一任老師，爸爸媽媽的行為對小孩的行為是最大的。這兩天的新教師培訓的戴老師說了，身教永遠大于言傳，所以父母想要孩子怎么做，自己要先以身作則。父母想要孩子多讀書，自己要先看書，而不是自己玩著手機看著電視，跟孩子說，要多讀書。所以別在孩子面前玩手機。也有段子說，想要毀掉一個孩子，那就給他一部手機吧。

這書中一個校園暴力的施暴者為什么會傷害受害者，他竟然說，我就是看他不爽而已。現實生活也確實很多人也是說我就是看他不爽，所以我就打他。是長相礙著你眼，還是吃你家米了，最受不了的就是這一句話。我看你不爽我也打你，你讓不讓啊。校園暴力一直存在，學校能教育，但是沒辦法完全消除的。

惡意500字讀后感篇3

不管你是不是否認，人和人之間存在的更多的是惡意。

他待你態度惡劣，你會鄙夷會憤怒，他待你冷漠，你會厭惡，他待你過于熱情，你會認為他另有所圖，他沒有你強大的時候，你或許會輕蔑待他，他比你強大時，你又會不甘心落于人后而嫉妒，人和人之間是會存在善意，但不得不承認，那只是少數的情況，生活在無數暴力擠壓的社會環境下，更多的惡意一觸即發。

當今我們談好人沒好報，社會輿論充斥我們的視線，可是當問起：你為什么這樣對待他，得到的答案是看不慣的時候，任憑多少輿論壓力，都是無法拯救這個人的，只會積壓他心中無處爆發的惡意，任憑邪惡與怨懟瘋狂滋長，最終導致悲劇。

說這些可能沒什么說服力，那么打開微博看看最近輿論頂端的那些評論者都說了些什么，有幾個不是心懷著惡意來用最難聽的話去傷害并不認識的人，人們自覺的站隊同情所謂的弱者，以為用惡意開制止惡意就能夠拯救那些弱者，其實最應該被拯救的是那些心懷惡意的人。

每個人心中都多多少少會有一些惡意的。比如對周遭人的嫉妒，猜忌與背后的風言風語，雖然是小小的，但也是心中罪惡的根源，大多數人能夠控制罪惡的成長，而那些無法控制惡意的人，就成為了被惡意控制的傀儡。

愿我們能夠在這紛雜的世界理智一點，不要用惡意揣測他人，也盡量心懷感恩，讓自己的內心多一絲光明。

惡意500字讀后感篇4

整本書以野野口和加恭兩個角色視角描述事件，推動整個故事的發展。讀到一半的時候以為反轉會是野野口并非兇手，后來在加恭不斷挖掘真相的過程中真相漸漸明了。野野口視角的陳述給人感覺他是一個被動犯罪的沒什么朋友但也絕不會殺人的人，根據他的自白，他的“好朋友”日高是一個殺貓，狡黠，甚至無恥的人。他在承認殺人之后，加恭一步步尋求真相，發現事實上，野野口并非他自白中的“無辜”。野野口自小開始便性格古怪，對日高有一種說不出具體理由的“惡意”，直至最后自導自演編造出一個讓世人覺得他很無辜的故事。我在故事的中間甚至都相信了“影子作家”的事實。

最后加恭給出了真相，野野口因不知從何而來的惡意，對日高的嫉妒而編造了一個精心設計的謊。

書中講到的“校園暴力”，至今也是社會熱門話題。印象中從前年開始，校園暴力事件層出不窮，他們甚至把暴力視頻放在網上，以此為榮。但我想導致暴力事件發生的原因微不足道。

我在上初中時期，也聽說過不少校園暴力事件，被欺負的人往往被一群人圍攻，這群加害人中間，大部分甚至根本不認識受害者。

要時時反思自己是否對別人有了不知為何的惡意，也要防止自己變成被群人欺負的“受害者”。

惡意500字讀后感篇5

從決定讀這本書開始到讀完不過用了幾小時（以我閱讀的速度和頻率來說已經很快了），它很吸引人。小說開篇不久犯罪嫌疑人就已落網，誰也不會想到作者會讓讀者在尋找作案動機的漩渦中掙扎。千回百轉的劇情，每次都是在一切看似都通順了，加賀警官以他敏銳的嗅覺帶領讀者又開始了新一輪的頭腦風暴。

以前看東野圭吾的作品只是單純當作推理小說看，沒想到這個作品有了一個鮮明的主題：校園暴力。

文中的三個重要人物都因為校園暴力改變了自己的命運：加賀因在當教師期間錯誤處理了校園暴力導致了一個悲劇所以無法原諒自己再繼續做一個教師改行當了刑警，野野口迫于暴力威脅成了施暴者的同伙對日高實施暴力行為卻被日高拯救并且以一片善意對待于是再也無法不自卑地活下去，心中的惡意隨著日高的成功也更加濃烈終于導向了謀殺。書中有一句話我印象特別深刻：你當時承受的最大暴力，就是被迫成為那場暴行的共犯。這是多么可怕可悲的事，受害人被迫成為加害者，下一個受害人又成為加害者，下一個受害者……這樣惡性循環何時是盡頭。追其源頭，第一個加害者只是因為看某人不爽。但這恐怕也是來自從小成長的家庭環境影響，而家長的負面影響又是受他童年影響。好累我不想寫了。

惡意500字讀后感篇6

看完東野圭吾的《惡意》,頓時覺得世上什么人都有，冷汗直冒。無論你是多么親切友善的人，幫助親朋好友毫不吝嗇，但是，只要一個人打心眼里對你很不爽，對你心懷惡意，你幫助他多少，解決多少難題，他都不會對你心存感激。反而你表現得越真誠，他越是增加對你的惡意。

在小說開頭，野野口修說日高邦彥由于鄰居的貓打擾到他的生活，所以毒死了鄰居的貓。因為這，我對日高有了很大的偏見。無論后面劇情怎么發展，總是想起日高是怎么壞的。可是，在以為小說高潮已經過去了，卻不想來了個人物的反轉，原以為日高是小說里最壞的人物，原來野野口才是最惡毒的，日高是好的。鄰居的貓是野野口毒死的，并非日高。日高曾在他的作品《忍耐的極限》里寫過，鄰居的貓經常在他的院子里拉屎，給他帶來很大的困擾。又由于日高在《忍耐的極限》里還說過用什么方法去毒死這個貓。但是，隨著劇情的發展，日高這個人物的性格逐漸清晰起來了，所以按照他的性格是不會害死貓的。而野野口因為對日高的惡意殺死了貓來栽贓陷害日高。

什么樣的動機讓野野口對日高有這么大的仇恨。讓人害怕的是，僅僅是因為對日高很不爽。一個從小就幫助自己的人，不但不知道感激，反而因為自己得了癌癥快死了，別人生活如意最終起了殺意。

看了東野圭吾的很多小說，每次都會來個讓你措手不及的反轉。兇手每次在前文似乎都是個大白兔，最后才發現是個真正的大灰狼。

惡意500字讀后感篇7

說回這本小說，《惡意》被稱為東野圭吾的巔峰之作，他把人性的復雜刻畫得淋漓盡致。深入靈魂的惡意，如同看不見底的萬丈深淵，寒冷得讓人毛骨悚然。

故事的開頭是由野野口的筆記來揭開序幕，里面記載著野野口近幾日的“所見所聞”，從他好友日高被殺為開始，一場精心策劃了一年的局終于被推動了。

日高在書中是一名暢銷小說家，而野野口則是寫兒童小說的。他們是多年的好友，至少日高是這樣認為的，可野野口不是，他十分怨恨日高，毫無理由地怨恨，也可以說是所有理由都怨恨。

包括他的優秀，自己的懦弱，將所有所有的恨都傾注在日高身上。

我恨你搶先實現了我的理想，我恨你優越的生活，我恨當初我如此不屑的你如今有了光明的前途。

我也恨我自己的懦弱，我恨我自己運氣不夠才能不夠，我恨我自己還沒來得及成功就得了癌癥。

我把對我自己的恨一并給你，全部用來恨你。

那么，在我死之前，殺了你。

讓你帶著世人的罵名下地獄。

在你死了以后，我再繼續恨你。

毫無邏輯，毫無道理，尤其是在知道自己得了癌癥以后，更是孤注一擲“賭上自己所剩無幾的人生，也要貶低他的人格”。

野野口精心策劃的局就是為了把日高變成一個偽善的人，把自己包裝成日高的影子寫手，假裝自己與日高前妻有情，殺他只是為了給她報仇，似乎所有的一切，都只是日高自己咎由自取得來的結果罷了。

東野圭吾的書不讀到最后，你永遠不會知道事情的真相到底是什么，每個小結不停地反轉，偏偏又反轉得那么合情合理。

惡意500字讀后感篇8

野野口作案動機背后的心理，追溯到小時侯遭遇過的校園暴力。

這本書的精彩之處在于，以為在書中二分之一處讀到了結局，卻在后半部分的推理中推翻了前面的一切猜測，反轉之大，頗感震驚。人在心里種下善根，就會結出善果。在心里種下惡根，就會結出惡果。惡意，絕不是一時興起，一時沖動。校園暴力，這幾個字可怕得令人發指。將惡意背后的大部分原因歸咎于它，并無夸張之意。野野口在學校被欺負，遭遇校園暴力，又因為害怕被孤立，為了免遭校園暴力而參與校園暴力事件中。這種遭遇是校園暴力中十分常見的，一方面孩子不參與校園暴力就會遭到排擠，孤立，甚至成為被施暴的對象。另一方面，如果妥協加入施暴方，去孤立和敵對別的同學，就成為了校園暴力的同謀者。校園暴力絕對是一個需要家長，老師和社會共同關注的嚴峻問題。最令人無助的事情也在東野圭吾的筆下大膽地紕漏著，當老師和同學對校園暴力置之不理，這是最可怕的冷漠對待，結果是任憑惡意蔓延，侵害無辜者。

回歸到書中，野野口是有天賦和才華的，只是沒有適當的機遇讓他平步青云，而內心的嫉妒指向了他的好友日高，當自我價值感缺失時，就會對身邊比較出眾的人產生嫉妒，這種嫉妒心理同時在一點一點滋長野野口的惡意。所以，一個孩子的成長經歷和心理健康狀況，會在他今后的行為中貫穿始終。每次讀完東野圭吾的小說，都容易產生類似家庭因素，校園暴力，等等，對孩子性格和行為產生的影響，這也是書中教育意義的成功之處。

惡意500字讀后感篇9

好久沒有給大家推薦過書了，似乎也沒有推薦過吧。那今天就給大家推薦一本小說，就是我最喜歡的作家——東野圭吾的《惡意》。《惡意》這本書大概是我在兩年前看的，當時看完，我并沒有留下只言片語，于是，對當時我的心理就無從追蹤了。

為什么我會想起這本書，并且向大家推薦呢？其實是因為我在后來寫《尋夢環游記》的影評時，偶然的感悟，我的回憶被勾起了。

于是便想向大家推薦這本《惡意》。如果說，世界上的好人都是一樣的，惡人其實也是一樣的。《解憂雜貨店》詮釋了人性的溫暖，這《惡意》則是揭示了人性的丑陋。

該怎么說呢。《惡意》讓我不可思議。書中有一大部分借用了日記的方式去記載這事情的經過，可是很可笑的是過去的日記也是會騙人的，就連錄像也是騙人的。

有時候眼睛看見的不一定是事實。古人常云：“眼見為實，耳聽為虛。”

可是當兩者皆為虛假的時候，真相又在哪里呢？當然書中不僅講了這一點，還有就是，當你處于一個高位，人們僅能仰視你的時候，可能你自以為的朋友對你有的不是艷羨也不是驕傲，而是嫉妒。

《惡意》實在是很精髓的反映了人性，你相信的，你不相信的，書中都有描繪，讓你從不同角度去體驗你所不知道的世界。

如果你也喜歡東野圭吾，不妨去看看這本書吧。

惡意500字讀后感篇10

這是目前看過最精彩的推理小說之一了，文章情節緊湊，線索縝密，一環緊扣一環，人物描寫也很細膩。其中作者運用手記敘述的方式一層一層打開真相之門，進而揭露了人性的丑惡。

說真的，大晚上看文章的時候，看得我整個人都是毛骨悚然，總有在看驚悚片的感覺，恍惚感覺窗戶有道黑影飄過，然后兇手就在身邊，真的太可怕了，這就是文章的成功之處吧。真的不愧是東野圭吾，一開始就完完全全地入坑了，小說身上像是有種魔力，吸引著你不斷往下看，不斷探索著里面的線索，不斷接近真相……

而當兇手呈現在我們面前時，你會感到驚訝，但當你了解到兇手真正的犯罪動機時，相信你整個人也都是驚呆的，會完全被最后的真相所震撼到。到底是多深的恨意，才會使野野口產生這樣的惡意。面對曾幫助過自己的好友，真心對待自己的好友，也能毫不猶豫下手，不僅產生殺意，還想著讓他在死后也要身敗名列……真的讓人不寒而栗啊！

“這世上的萬物本無善惡之分，使人產生惡意的，都是自身的思想使然”，野野口就是有著這樣極端的思想，才產生這讓人心寒的惡意吧……

惡意500字讀后感篇11

無端的惡意，小孩的惡意，被忽視的校園惡意，施害者長大后可能還是會是普通白領，或者令人憎惡的一類人，對于被害者，不管情節嚴重與否，或許都是不可磨滅的傷痛。

看到這種惡意滿滿的一本書，很難受，可是沒辦法阻止別人產生這種想法，日高的陽光積極不記仇依舊不能感化經常受自己幫助的童年同學，不能說是朋友，那不過是善良的日高一廂情愿而已。

面對冷酷的社會，大部分的我們能做的是什么？不讓自己淪為作惡的一份子，盡可能地去幫助弱小，還有很重要的是保護自己。沒有過多的情緒宣泄不是冷血，只是長大了…

恰好今天同學說她聽到親戚有人逝去沒有悲痛的感覺，問她是不是已經變得冷血了，我也時常有這種感覺，我解釋。

1、除了最親近的身邊人才會傷心欲絕，大部分人都是感覺惋惜，難受而已。

2、很多事情是無法感同身受的，我們能做的只是盡可能地去貼近當事人的心情，能做的只是更好地面對將來，例如對逝去的家人更好。

3、長大之后發現，悲劇不是一兩件，而是常事，而自己的情緒就這么多，不可能像林黛玉那般，時常處于一種極端的情緒狀態中，平靜才是常態。

4、面對這種事情，我們能做的不就是對留下來的人更好？或者不讓自己的身邊的人發生這樣的事情？這不叫冷血吧，只不過可能是認清了現實，積極的面對吧！

最后，感覺被征收智商稅，自己曾經看過，猜測劇情，猜對了一半，另一半錯得離譜，所以我應該是沒看過的，不然怎么會作者想讓我信啥我就信啥？猜測的結果就像第一次看。

惡意500字讀后感篇12

愛屋及烏的原因來看這本書，只是看，沒有靜下心來好好看，看完這書后感覺一團漿糊，有點混亂。

他為什么要殺日高？因為怕東窗事發？但是他不知道日高有照片，他不知道誰會有照片，也沒有幾個人知道他是幫兇。一個自己知道自己將死之人，還會怕這個？如果還想搞臭日高，他幾年前就應該有行動，更何況他倆好了好幾年，看來恨意也不是那么大，

他年齡這么大，日高都結婚兩次，他一次也沒有，也不正常，他同事說他基本上不參加活動，他下班后都干嘛？

日高又是怎樣的人？難道只是一個倔犟的人，他不會在野野口不去上學后去天天叫他上學，應該也有正直的一面，但是又說他欺負他，野野口為什么又去上學？如果不是達成協議，他怎么會心甘情愿上學。

感覺作者寫作的時候找不到轉折的思路了，后面幾章就想起用他同學的口述來給人物貼標簽，標簽是貼上了，也僅僅是標簽，沒有愛情沒有親情，也沒有友情，沒有忠誠也沒有背叛，人物一點都不豐滿。很枯燥！有種霧里看花的感覺，讀起來有點累！