寫心得需要用簡潔明了的語言表達思想，有助于提高自己的書面表達能力。寫名著閱讀讀書心得體會有什么要注意的呢？這里給大家帶來名著閱讀讀書心得體會，希望對大家有所幫助。

名著閱讀讀書心得體會篇1

《三國演義》是一部經典著作，我非常喜歡這部小說。里面的人物也是形形色色，我最喜歡的就是關羽這個人物。他跟劉備，張飛桃園結義，一直和自己的主公出生入死，后來雖被曹操所擒，曹操對他可謂是無微不至。但他始終不忘當年結義的誓言，人在曹營心在汗。

關羽除了忠心之外，那一身的功夫也是世間少有，手持一把偃月長刀，杯酒斬華雄，斬顏良，誅文丑，過五關，斬六將，可謂是無人能敵。垮下赤兔馬更是日行千里。不過此人過于傲氣。不懂得謙虛。最后就是因為他的傲氣，被東吳大將呂蒙所殺。下場很悲慘。就是因為關羽的忠義一直被世人傳誦至今，我們要學習關羽的忠義，做人還是要學會謙虛，謙虛使人進步，驕傲使人落后！

名著閱讀讀書心得體會篇2

其實我早就想要有這本書了，這本書的書名很吸引我。我想看看，這愛的教育是一種什么教育。

帶著這個疑問，我得到了這一本書。

這本書中記錄著一個意大利小學生每天所過的生活與接觸到的人，發生了許多動人的故事。描寫了他們對祖國和人民，對父母和兄弟，對老師和同學深厚真摯的愛……

我最喜歡的是這本書中的“賣炭人和紳士”，它里面寫了：人和人都是同等的，沒有貧富之分。不能因為一點小小的差距而貶低他人的等級。就算是再富有的人也犯錯，而不能因為他富有就縱容他。文中諾比士的父親就是一個不因為富有而欺負窮人的紳士。只有你去尊重他人，他人就會尊重你。要養成尊重他人理解他人的世界和生活，是其生長過程中必不可少的一課。

愛，是一種很好的教育方法。它并不是來逼迫你去什么，而是一種加以行動上的教育。沒有了煩惱，沒有的精神上的脆弱。這就是愛的教育，這是我的理解。但是，這個問題是解決了，我又有了一個值得我思考的問題：愛，是什么呢？有人說被愛是一種幸福，有人說愛是一種動力……到底愛是什么呢？我以前從來沒有思考過這個問題，只是知道我是爸爸媽媽愛著的，而未對他們說過我愛你們。我不知道我對爸爸媽媽的愛是什么？學習上，我有對老師的愛；友情上，我有對朋友的愛；親情上，我有對遠在天國的爺爺的思念的愛……但是我對爸爸媽媽的愛是什么呢？是空虛的嗎？

空虛的愛，又是什么呢？沒有想到，一本小小的書，會給我極大的思考，這應該是我讀完后的感受吧。讀完這本書后，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。從中，我領悟了；再壞，再可怕的人也會被愛融化。當伸出救援之手。愛能挽救一切，愛是黑暗中的一束陽光。只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。

名著閱讀讀書心得體會篇3

平凡的世界，對呀，這世界多平凡，因為它就切實存在在那里，沒有戰爭，沒有哀樂，刮風下雨，霜凍冰雪，見怪不怪。但人生可以不平凡，因為人可以選擇，哪怕在他人眼里，一個唯唯諾諾活了一世的老人，他依然可以不平凡。

《平凡的世界》里有一大群普通人，他們年年過著平凡的生活。書中有這樣一位少年——孫少平，他家一貧如洗，他在讀完高中當了一段時間老師后，不甘認命當一個農民，就獨自出城打工闖蕩，希望自己能闖出一片天地。在打工的時候，也不放棄對知識的追求。在工地里，夜深人靜，萬籟俱寂之時，所有人都在打呼嚕酣眠，有一點幽光格外引人注目，那是孫少平！他忍受著背部因干活而留下的斑駁傷痕帶來的疼痛，在呼嚕震天，汗臭彌漫的惡劣環境之中，勤讀不輟，是什么支撐著他做到如此地步呢？是他對讀書的熱愛！讀書使他忘記了疼痛，忘記了汗臭味，只有在書中，他才是最富有的！最終，孫少平靠著知識的滋養，成了一名專業而能力出眾的工人。

這是一個喧囂浮躁、道德危機的時代，每個擁有夢想并在追夢的人都該重溫《平凡的世界》。付出自己的勞動才能幸福，世上無不勞而獲的餡餅，所以勤勞和慵懶的差別就映射了以后的生活質量。我們今天的生活是由三五年前的選擇和追求決定的，而三五年后的生活是由今天決定的。

我們要明白，不是每一場人生都要轟轟烈烈，平凡的生活照樣與眾不同。平凡的世界如酒，只要肯下功夫，穩穩淀，慢慢釀，自然能釀出美味的甘露。

我非常喜歡這本書。

名著閱讀讀書心得體會篇4

題記：作家周國平說：“人世間的一切不平凡都要用平凡的生活來衡量其價值。偉大、精彩、成功都不算什么，只有把平凡的生活過好才是圓滿。”

曾經幾次我都聽到過平凡的世界，卻絲毫沒有在意，厚厚的書使我沒有興趣，而今年暑假我讀了這本書，但讓我感受頗深。

故事在陜北的一個小農村“雙水村”展開，視野逐漸放大。作品主要以孫少平和孫少安的奮斗史為主線，主要描寫了孫家、田家、金家不同人物的人生沉浮。上至官場，下至農民百姓，真實地再現了當時社會發展的狀況。

書中的哥倆少安少平，都展現了美好向上的力量。孫少安雖然一輩子只待在了生他養他的地方，卻敢拼敢闖，成就了一番大事業；孫少平走出高原，以吃苦耐勞的本事開辟一片新天地！

書中的感情故事也值得一提。孫少安與田潤葉青梅竹馬，卻因身份各走兩路，少安找到了賀秀蓮，這個賢惠的妻子陪他創業，無論成功還是失敗總是他堅強的后盾；潤葉不得已嫁給李向前，最后還是回到現實，和李向前踏踏實實過日子。弟弟孫少平與田曉霞的愛情最悲慘，他們約好一起回老家見父母，一場洪水使他們陰陽兩隔。

他們生活在一個平凡的世界，卻時常努力掙扎著去擺脫平凡，他們很平凡，卻又不平凡。書中人物的生活背景正是許多中國人都親身經歷過來的，有無奈，有痛苦，有迷茫，有絕望。但他們用頑強的毅力勇敢成就了人生！

平凡的世界告訴我們，盡管生活有很多波折，但不代表我們要聽天由命，要勇敢嘗試，讓自己的存在變得有價值。

名著閱讀讀書心得體會篇5

在這個暑假里，我把一本海明威寫的《老人與海》，讀了一遍又一遍，這本書主要講述了一個老漁人在出海的時候很多天都沒有捕到魚，最后捕到了一條大魚，不僅僅要和大魚拼命抵抗，而且在返回的路上還碰到了成群的鯊魚，結果鯊魚把能吃的肉都吃完了。老人拖回去的只是一副大魚骨架。

在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上;但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨，她小時候雙腳就已經殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態度去挑戰挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房......經過張海迪阿姨的`不懈努力，她終于戰勝了挫折，而且還獲得了榮譽，為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經說過：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸。”是啊!當我們碰到厄運和不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態度與厄運抗爭。

無數次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。他從1832年失業后，他經過了13次競選，然而有12次的競選是失敗的。他在最后一次，也就是1860年的時候林肯終于當選為美國總統，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的努力終于得到了回報。

我們碰到挫折時，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點兒;你若失去了榮譽—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”

《老人與海》中的老漁人告訴我們，當我們遇到挫折時，不要選擇逃避，要勇敢的去面對，想辦法去解決。他那永不言棄的精神將永遠激勵著我們每一個人。

名著閱讀讀書心得體會篇6

《西游記》是四大名著之首，作者是明代的吳承恩。自從老師發下這本書時，我就對它愛不釋手，每天都要讀幾章，今天我讀的故事是《三打白骨精》。

唐僧師徒四人走在取真經的路途中。一天，他們走到一座高山上，唐僧忽然感覺餓了，要孫悟空去化齋。孫悟空去了，唐僧那邊卻被白骨精盯上了。白骨精十分想吃唐僧肉，于是她先變成個小姑娘來給唐僧送齋飯，卻被及時趕回來的悟空用火眼金睛識破了。當悟空要打死白骨精時，白骨精卻早有準備，逃走了，留下了尸骨。但白骨精很不甘心，她又變成個老太婆來找女兒，又被悟空發現，這一次，她又逃走了，還留下了尸骨。最后一次，白骨精變成個老頭兒來找女兒和老婆，結果又被孫悟空發現，還被打死了，留下一堆白骨。看著地上的白骨，唐僧這才將信將疑，但由于豬八戒的挑唆，使本來心地善良的唐僧被迷惑住，把悟空逐出門下，悟空不得不依依不舍地走了。

在本章節中白骨精的形象無疑是詭計多端，因為她變成柔弱的女子和孱弱的老人來博取唐僧的同情心。而唐僧這個人的心地過于善良，容易被表面現象迷惑，所以有些是非不分，但他畢竟是個凡人，這事不能怪他。孫悟空雖然有一些玩劣，但他對唐僧算得上是忠心耿耿，處處保護著唐僧。但豬八戒因對孫悟空有些不滿，就挑唆唐僧，這是最不對的地方。

讀這篇文章時，我明白了很多時候，我們不能被事物的表象迷惑。我不禁想起一次我去朋友小高家玩，那時她家還有一個叫小李的女孩，我們一起玩時，小李出去了，然后我們忽然聽到嘩啦一聲，我出去一看，原來是一個玻璃杯倒了，還掉到地上碎了。小高見到后氣壞了，大聲地說：“這玻璃杯是我爸爸出差時給我買的，你怎么可以打碎呢？”小李急了，臉漲得通紅，連連說不是她弄的，后來越說越生氣，便提出絕交，怒氣沖沖地走了。后來小高發現她家窗戶沒關，那時又在刮風，可能是風吹倒了杯子，小高立刻跑去小李家道歉了。所以這個故事說明了不能看表面，細節最重要啊！

名著閱讀讀書心得體會篇7

莫源秋教授的《做個幸福快樂的幼兒教師》，她教會我作為一名幼兒教師應該具有積極樂觀的心態、如何確立正確的幸福觀、怎樣學會安排工作與休閑、如何做個高效率的幼兒教師等。其中在“如何做個高效率的幼兒教師”提到：“要做個會‘偷懶’的幼兒教師”讓我最有體會，怎樣才能做到呢?這就需要我們深思。

我們要“偷懶”，讓家長配合我們，將做好孩子生活自理能力的培養放在首位。1.在家可以讓孩子從做家務做起，例如：讓孩子自己洗襪子，拿牛奶，買東西，穿衣服、襪子等。家長在吩咐孩子做家務時要有耐心，孩子主動幫助做家務應得到鼓勵。由于孩子年齡小，認識水平不高，考慮問題不周全，力氣小，在做事的過程中，難免會出現一些失誤。大人不應因此指責孩子，更不能懲罰孩子，而應首先鼓勵孩子做得對的地方。對于孩子有失誤的地方，要幫助他們分析原因，找到問題所在，以提高操作的技能和水平。2.在園能讓幼兒自己做的，就讓他們自己做，如果孩子真的不會，老師應該在旁給予適當的指導，還可以安排“值日生”的活動，讓全班孩子輪流做值日，訓練他們的動手能力，培養責任心和集體榮譽感。

要做一名高效率并且具有幸福感的幼兒教師，適當地“偷懶”也是有策略和技巧的。