小說《愛的教育》不僅寫出了人間的多種真愛，也用許多故事告訴了讀者一些道理。正如許多小標題一樣，告訴讀者不要有虛榮心和嫉妒心，要懷有感思之心，做任何事情要有勇氣，有膽量，有毅力。《愛的教育》在寫父子之愛，同學之愛、師生之愛時，逐漸上升為對社會、祖國的愛。下面給大家分享一些關于愛的教育五年級讀后感200字10篇，供大家參考。

愛的教育五年級讀后感200字篇1

愛的教育，聽名字就知道與愛有關。

愛的教育，講述著許多令人感動的故事。愛的教育，告訴我們許多人生哲理。

有人問，愛是什么?在這本書里，你能找到答案。愛，是人類最美好的情感。愛，是無法磨滅的。愛，是善心和本性。 不要小看你心中的愛，它有著無窮的力量愛，能讓人舍身取義、舍己救人、拋棄一切。愛，能讓人感到溫暖。愛的教育，讓你看了一遍還想看。愛的教育，足以使人熱淚盈眶。愛，從點點滴滴的小事情中體現，身邊每時每刻都會有愛出現。比如扶摔倒的同學、扶想過馬路的老奶奶……讀了這本書，我明白了愛的`真諦，我想把它推薦給每一個小朋友。

愛的教育五年級讀后感200字篇2

最近，我和同學一起去看了亞米契斯寫的《愛的教育》，我看了之后，感動得熱淚盈眶……

在這本書里讓我印象很深的是新來的一年級小朋友不想去教室上課，有的被家長硬拉進去，還有的吵著在外面不肯進去，最后家長還是實行嚴格的一面。看到這里，讓我知道啦，愛是嚴格的。

還有一件感人肺腑的事情。洛佩諦眼看那個一年級的小朋友要被車子軋傷，就急忙跑上去，趕在車子前面救出了他。小男孩得救了，洛佩諦卻被車子軋傷了一條腿!同學，老師，校長都紛紛來稱贊他這種舍己為人，奮不顧身的行為。我又知道了愛是勇敢付出，愛是奮不顧身。

愛!很簡單，就是和家人在一起。愛!就是相互理解，相互幫助，相互關心。愛就是教育!最后，我想說:“讓那些獻給我們愛的人，也能得到我們的愛!讓整個世界都充滿愛!”

愛的教育五年級讀后感200字篇3

我一直以為愛就是不要對我兇，讓我做自己喜歡做的事情，比如看電視，玩游戲，玩玩具..

讀了《愛的教育》這本書后，我才恍然大悟：父母的管束，爺爺奶奶的嘮叨，老師的嚴厲......種種我被認為懊惱的事情，都是因為他們愛我，關心我!

《愛的教育》這本書以日記的形式講述了主人公安利柯自己親身經歷的一些故事，德羅西的好學，波列科西的堅強，卡羅納的教養，以及柯萊蒂的樂觀向上，勇于擔當都是非常值得我學習的。因為愛凝聚著他們，圍繞在他們周圍，世界才會那么美好，如果世界沒有了愛心，我們就不會有家，學校，同學和老師。

此刻想想這本書，愛讓我感受到快樂，珍惜身邊愛你的人，讓世間充滿美好!

愛的教育五年級讀后感200字篇4

在火熱的暑假里，我看了《愛的教育》，這是意大利作家亞米契斯著作的。我知道愛是抱抱，愛是關心，愛是陪伴……愛我的人和我愛的人在一起就是我感到最幸福的事，

我開始讀了起來，原來愛是一種溫暖與關心的，我也幫助需要幫助的人，幫助老奶奶提菜籃，幫媽媽洗碗……我們要多看看《愛的教育》，才能學習到無比的快樂，主人公安利柯也是溫和的，如果感到感恩就看《愛的教育》。

愛的教育五年級讀后感200字篇5

《愛的教育》中的故事都很感人，但是最讓我感動的是《六千英里去尋母》這篇文章了。

瑪爾可是個有愛心、意志堅強的孩子，他的媽媽因為生活艱難，到布宜諾斯工作，后來，和家人失去聯系，本應該大哥去找媽媽的，可是，他能賺錢了。

瑪爾可去了很多的地方，歷盡千辛萬苦好不容易找到了媽媽，在途中，他認識了一些好心人和一個善良的老人，幫了他很多的忙，終于找到了媽媽，他治好了媽媽的心病，讓她振奮精神，使她成功接受了手術。瑪爾可是個很勤快的人，他那么努力，而又那么及時找到媽媽，否則媽媽就放棄治療了。

讀了《六千英里去尋母》的故事，我不禁贊嘆不已，瑪爾可那么愛媽媽，我們也要向他學習，學會感恩，學會堅持不懈，不管遇到什么困難，都要努力去克服。

愛的教育五年級讀后感200字篇6

寒假里，我讀了愛的教育這本書，其中一篇為“紳士與燒炭工”,有一次，紳士的兒子諾比斯和燒炭工的兒子貝蒂吵架了。諾比斯罵貝蒂的爸爸是窮叫花子，貝蒂把這件事情告訴了爸爸，他爸爸去向老師提意見。而諾比斯的爸爸聽到有人叫他，就問了問怎么回事。

老師說：“是這位工人向你提意見，因為您的兒子諾比斯跟他的兒子說：“你爸是窮叫花子“。紳士問兒子：“是不是?”諾比斯站在中間沒有回答。紳士父親讓兒子向貝蒂道了歉，最后他們和好了。

這個故事告訴我們：窮人和富人是平等的，富人不能瞧不起窮人，要成為好朋友。

愛的教育五年級讀后感200字篇7

在陽光的陪伴下，我輕輕打開《愛的教育》這本書，津津有味地讀了起來。剛剛開始讀它的時候，沒有什么感覺，書里的每一個字母，每一個句子都是那的平凡，誰知我越讀越著迷，越讀越感動，為善良的安利柯感動著，為勤勞懂事的克萊蒂感動著，為品學兼優的班長德羅西感動著……也許這就是“愛”的魔力吧。愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是······無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。

泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定睛望著風暴卻不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”

愛也可以是各種各樣的。如陪伴，只要一家人團團圓圓的一起踢一場足球，一起畫一幅美麗的話，一起聽故事，也是多么的美好，多么的快樂呀!

是啊，我們在生活中也要付出更多的愛心，讓更多的人享受愛心，愛是多么的無與倫比啊，這樣世界肯定會更美好。

愛的教育五年級讀后感200字篇8

今年寒假，我懷著崇敬的心情，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的愛的教育這本書，通過對生活樸素的描寫，使人感受到一個最基本的東西“愛”。

給我印象最深的是高尚行為這個故事，故事的內容是取笑侮辱科洛西，科洛西是個殘疾人，幾個同學看他軟弱可欺，還侮辱他勤勞的母親。由此老師對幾個同學的行為提出了嚴厲的批評。并且讓他們知道錯在哪。通過這個故事告訴我們在日常的生活中，無論是在學校還是在家里，都要尊重別人，只有尊重別人，才能得到別人的尊重。

愛的教育五年級讀后感200字篇9

愛的教育這本書，那平凡而細膩的筆觸中體現出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉國之戀……令我不由得被感動。這部處處洋溢著愛的小說，所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量，無不訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，教育使愛在升華。

它讓我感動的同時，也引發了我對“愛”的一些思索。

愛的教育五年級讀后感200字篇10

今天我讀了一本叫《愛的教育》的書。

《愛的教育》一書講述了安利柯在老師、父母、同學的引導和幫助下變成了聰明善良、富有同情心的陽光男孩。讓我們體會到愛的力量是無窮無盡的。

世界上的愛如空氣，遍布著每個角落，無論在哪里都能感受到愛的情意。比如說安利柯的老師不對學生發脾氣是因為他太愛安利柯他們，想讓他們在學習中感受到像在家里一樣的溫馨與和諧。

親子之愛、師生之情、朋友之誼，這一切的情與愛，讓我感覺到充滿情與愛的世界是幸福、友好的。在別人愛你的同時，可別忘記關愛別人喲!讓我們珍惜這難得的機會，在這愛意盈盈的環境里再多制造些愛的芬芳!