寫讀書筆記時，選擇需要記錄的書籍或者文章中的重要內容進行記錄。好的三年級讀書筆記讀后感優秀要怎么寫？小編給大家帶來三年級讀書筆記讀后感優秀，供大家參考。

三年級讀書筆記讀后感優秀篇1

在我美好的青春里，有幸讀到了史鐵生的書，樸實無華的文字，深沉幽邃的情感，意蘊綿長的哲思，讓每一位讀者的內心寧靜卻感動。

《我與地壇》這本書記載了史鐵生的一生，飽含了作者對人生的感悟，對親情的謳歌。一個純粹的作家，搖著輪椅在地壇公園留下了傾訴與感悟，更是激起每一位讀者對生命的最深沉思考。

史鐵生在《我與地壇》中寫出了自己對待生命的態度，我很喜歡其中的一句話：“就命運而言，休論公道”。命運在他最輕狂的年紀奪去了他的雙腿，但他仍志氣尚存，這又是多少人能做到的?黑暗使他更加珍惜光明，挫折使他更加珍惜生命，他用笑容去迎接未來的每一天!

滄海變成桑田，青絲變成白發。史鐵生的母親何時生了白發?或許是沉浸在病痛中的史鐵生也沒大注意。又是何時，母親在園中尋找時眼睛變得昏黃?又或是在秋天北海的菊花叢中?當史鐵生明白“好好活兒”的時候，母親去世了。猛然間，生活變了，沒有了母親的尋找，失去了母親的守護，

他懊悔了，才意識到親情是多么可貴，才理解了母親的堅忍與偉大，于是更加堅強地面對人生，正視自己的一切!

我時常盯著自己的雙腿，想：要是某一天，我也失去了雙腿，會不會像史鐵生一樣堅強?答案是：不會。“若是這條路不能在用腿去躺，便用筆去找”。我無法想象，他怎能如此坦蕩地回望“生”的事實，又如此磊落的面對“死”的結果。他的文字似水，雖靜如明鏡，亦可驚濤駭浪。

盡管他坐在輪椅里，但他的精神卻站起來;雖然他瘦弱如斯，但他的人格卻足夠頂天，足夠立地，足夠支撐起許多精神荒蕪人的天地。

歲月更迭，幾經流轉，地壇已不僅僅是地壇，那是作者重生的地方，是懷念母親的寄托。作者把自己寫進了地壇，讓五百年歷史成了他盎然生命的背景，從此他將與它一起擔承風雨，期盼彩虹!

三年級讀書筆記讀后感優秀篇2

我是一個愛讀書的小女孩，記得小時侯，還鬧過一次笑話呢！

一天中午，我在看書，媽媽叫我吃中飯，這時候，我看書正看得入神呢，便叫媽媽把飯端過來，媽媽只好無奈的把飯菜一個個端上來：首先，媽媽把辣油端上來，為了讓我更好的做筆記，媽媽把黑墨水擺在前面，辣油擺在后面，可我卻當成辣油在前，黑墨水在后。結果，我滿嘴都是黑墨水，像個黑人，媽媽走了過來，才看見我就哈哈大笑起來，我問媽媽：“媽媽，你為什么笑？”“你自己去找照鏡子吧，像個黑人。”媽媽盡量控制著自己的笑聲對我說，我一照鏡子才發現，我真如媽媽說的“黑人”了

三年級讀書筆記讀后感優秀篇3

所謂一日無書，百事荒蕪。正是如此，我只要離開書，便會不自在。不過，書讓我的童年更加美好，讓我的知識不斷提升，讓我總會贊嘆的說句：原來是這樣！”

我喜歡看一些關于歷史，天文的書。一次，我看了《三國演義》中的“黃軍起義”，突發奇想。我與爸爸做了一排排用紙做的小兵；給他們穿上牙簽做的矛；用塑料做的盾。我與爸爸分別扮演劉備與張角，依次效仿沙場決斗。之后，我一邊念著書，一邊與“張角”決斗，真是好不樂哉！

愛護書的我從不允許書有任何折角。我的書每本都干干凈凈，平平整整。一次，我的書被妹妹弄壞了，我心里很不高興，一個人跑到角落偷偷的哭。

我小的時候不知道為什么要讀書，只因為我愛讀書，要讀書。

三年級讀書筆記讀后感優秀篇4

我覺得安利柯是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，在他生活中有許多好朋友關懷他的好朋友，時常有人鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長。

給我記憶最深的是2年級學生羅貝蒂，他為保護一個1年級的小學生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了。

看到這個故事，令我想到了報紙上的一則報道：一位70多歲的老奶奶倒在人行道上。20分鐘里，竟沒有一個路人上前攙扶。等到救護車趕到時，老奶奶已經去世20多分鐘了。

同樣是兩個值得幫助的人，但遇到結果卻完全不同，一個人得到了別人舍命相救，一個去世了很久才被人看見。

這些路人跟舍身救人的羅貝蒂簡直差之千里！！

三年級讀書筆記讀后感優秀篇5

在暑假里我看了《笑貓日記》，我發現里面的主人公“笑貓”的性格非常開朗，它是一只很有思想的貓，它不但會微笑，有時也會露出那么一絲交下的壞笑，著實惹人喜愛。它很幸運，遇上了它心愛的虎皮貓。我最喜歡《小貓出生在秘密山洞》這本書。

故事講述了笑貓經過了千辛萬苦終于找到了虎皮貓，并治好了它的耳聾。在這之后，它們便在秘密山洞生了四只小貓——老大胖頭、老二二丫、老三三寶、老四小可憐。一個個都長的非常可愛。笑貓有一個非常要好的朋友叫老老鼠，他們雖然一個是貓，一個是老鼠，但關系可好了。為了不被虎皮貓發現，老老鼠在去笑貓家玩的時候，會在身體外面套一件玩具貓的衣服。在虎皮貓懷孕期間，還經常帶一些美味的食物給它。笑貓的第四個孩子小可憐，身體非常不好，老老鼠看見后，經常做一些新奇又實用的東西送給它，還常常帶著小可憐去附近的公園曬太陽。伴著陣陣梅花香，小貓們慢慢長大，享受著大家的愛護。然而，突如其來的厄運，還是在寒風中降臨了。瘦弱的小可憐在寒流中死去，讓人悲痛。看完這本書，讓我的感受到，笑貓和老老鼠之間的友情是非常深刻。

讀《笑貓日記之綠狗山莊》有感

每個人都有自由，連狗也不例外，剝奪任何生物的自由就是錯的。而笑貓日記里的一本書《綠狗山莊》里的雕塑家，就是這樣的人。我讀了，小小的心充滿了憤怒和惋惜。

一天，笑貓和地包天發現小白不見了。在球球老老鼠口中得知小白可能在綠狗山莊里，可在笑貓調查的同時，等候他的地包天被雕塑家改造了，也在球球老老鼠的幫助下，所有的綠狗都解救了。也在馬小跳他們的幫助下，綠狗們得到了治療。雕塑家那行為也被寵物醫院揭發了，雕塑家被繩之于法了!

在我看到雕塑家改造小白經歷那個片段時，我覺得那雕塑家自私自利，只是為自已著想，不為狗兒著想。他也不換位思考一下，如果他自已被關注了，又會有何感想!這個世上有太多太多像雕塑家這樣自私自利的人了!有的人為了完成作品不惜改造生靈，有的人為方便就把垃圾扔來扔去，有的人為了推離干性就把罪證推給別人，還有的人為了還錢就不惜殺害他人奪去財物!可以知道，全世界有大部分人都和雕塑家一樣!

想到這里，我又回想起了一件事：在報紙上，一位女士的包包被一名男人搶走了，警方追擊了許久把包包拿了回來，可包包里面的錢卻都不翼而飛了!被抓回的那個搶包男人，說搶錢是為了還賭博欠下的錢。

唉!如果世界上全都是這樣的人，那么世界就會變成憤怒和惋惜!

三年級讀書筆記讀后感優秀篇6

在假期里，媽媽給我買了一本書，書名叫《愛的教育》，這本書非常好看，我一口氣就把它讀完了，讀完后，我的第一感觸就是，書中的每一人故事，都不同程度地洋溢著人與人之間的親情、友情、和愛心。

書中的一個故事深深的打動了我，有一次卡洛斐不小心撞倒了一位老人，可是他卻始終不敢給那位老人道歉，在老師和安利柯的鼓勵下，他勇敢的給那位老人道了歉，并且把自己最心愛的郵票給了那位老人，但是，過了幾天，老人又把郵票還給了卡洛斐。啊!是愛讓卡洛斐那么勇敢，是愛讓卡洛斐為那位老人道歉，是愛激勵著我們前進。

《愛的教育》使我懂得了什么是愛，怎樣去做一個心中有愛的人。

三年級讀書筆記讀后感優秀篇7

高爾基說：“我像饑餓的人吃面包一樣撲在書上。”

我最喜歡《淘氣的馬曉曉》中的白雪公主劇團。當我找到那本書時，我直起身來，坐在桌旁，輕輕地把它翻過來，翻到第79頁，然后開始專心讀書。這本書既不厚也不薄，上面只有圖片和幾個字。

這本書非常有趣，非常有趣。當我覺得好笑時，我會大笑起來。當我看到英雄哭的時候，我會和他一起哭。當我看到這個緊張的情節時，我覺得好像呆住了。

《淘氣包馬曉曉》這本書真的太好看了。如果我還沒有讀完，第二天我會繼續讀下去。這本書真讓我著迷！如果有一天我不去上學，我可以看兩遍。

學生們，書籍使我們能夠學到很多知識，理解很多真理。讓我們一起讀更多的書。

三年級讀書筆記讀后感優秀篇8

書是我最好的伙伴，是它幫我打開了智慧的大門，助我認識了五彩繽紛的世界，也讓我懂得了做人的道理。

在我很小的時候，爸爸就給我買了《恐龍世界》，精美的圖畫一下就吸引了我，我的識字生涯也從那里開始了。

在家里，只要沒事的時候，我就從書架上找喜歡的書來看。《山海經》《揭秘海洋》向我展示了一個光怪陸離的未知世界；《魯濱遜漂流記》告訴我遇事要沉著冷靜，永不放棄；《上下五千年》讓我了解了我們中國五千年的光輝歷史。

書給了我知識，給了我力量，更給了我樂趣，我愛讀書！