讀書筆記的目的是為了幫助讀者更好地理解和掌握書籍或文章的核心思想、背景及重要細節等。好的三年級讀書筆記作文要怎么寫？小編給大家帶來三年級讀書筆記作文，供大家參考。

三年級讀書筆記作文篇1

我非常喜歡《伊索寓言》這本書，因為這里面講了很多個有趣的小故事，有些故事的道理也能用在生活中。

我最喜歡的一個故事是《掉在井里的狐貍和山羊》。這故事講了一只狐貍被獵人追，掉進了井里。井里的水很淺，但是井很深。過了一會兒，一只山羊來了，說：“伙計，水好不好喝?”狐貍的眼睛轉了一下，說：山羊，“這里的水可好喝了。”山羊一下子跳進了井里，喝飽了水。這才說：“呀!應該怎么逃出去?”狐貍想了個辦法，說：“你先用兩只前肢趴在井壁上，然后你把羊角豎起來，我上去后就把你拉上來。”

最后，狐貍上去了。可是按照計劃應該把山羊拉上去。但狐貍自己一個人走了。

這個故事告訴我們：做什么事情都要先考慮好后果，不能盲目行動。

三年級讀書筆記作文篇2

《會走路的鞋子》，里面想象力極其豐富。

內容是：最近發明家馬小跳的爸爸馬天笑最近又發明了一種鞋子，里面放了思想芯片。人們平常走路累的時候，鞋就會自動走起來，減輕人們的負擔。可有一天早上，馬天笑先生一家發現自己的鞋子竟然跑掉了。馬天笑推開洗澡廳的門，發現浴缸竟然都是泡沫，原來，是因為馬天笑先生的腳太臭了，它的鞋子弄了一大些肥皂洗澡呢！馬天笑先生十分生氣，帶著孩子馬小跳一起關著腳丫追鞋子，他們被街上的景色驚呆了。有一個愛占小便宜的人看見了一雙鞋子，就毫不猶豫地脫了自己的鞋，剛想把腳放進去，那雙鞋子把自己的思想芯片復制到他本來的鞋子里，兩雙鞋子都跑了。

三年級讀書筆記作文篇3

這本書是爸爸送我的“六一”兒童節禮物。當我得到這本書時，高興地一蹦三尺高——我又可以津津有味地讀內容幽默有趣的《淘氣包馬小跳系列》了。

《偵探小組在行動》是楊紅櫻阿姨的新作。它講述馬小跳為了幫助同學黃菊出車禍的爸爸，組織鐵哥們成立了一個“偵探小組”，發誓要找到車禍肇事者，要讓車禍肇事者承擔法

今天我讀了本《淘氣包馬小跳》。

我覺得這里面吹泡泡糖飛過了木馬最有意思。馬小跳跳木馬總是跳不過去，他回家練的時候拿了個板凳從客廳跑到廚房也沒跳過去。于是他就叫爸爸給他當木馬，可還是沒跳過去。晚上他做了個夢，夢見他吃泡泡糖飛過了木馬。第二天他上體育課的時候就吃了泡泡糖真的飛過了木馬，老師宣布馬小跳得了一百分。

我覺得馬小跳這樣子做不對，不應該投機取巧，不會的地方就要多練習。

三年級讀書筆記作文篇4

我覺得安利柯是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，在他生活中有許多好朋友關懷他的好朋友，時常有人鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長。

給我記憶最深的是2年級學生羅貝蒂，他為保護一個1年級的小學生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了。

看到這個故事，令我想到了報紙上的一則報道：一位70多歲的老奶奶倒在人行道上。20分鐘里，竟沒有一個路人上前攙扶。等到救護車趕到時，老奶奶已經去世20多分鐘了。

同樣是兩個值得幫助的人，但遇到結果卻完全不同，一個人得到了別人舍命相救，一個去世了很久才被人看見。

這些路人跟舍身救人的羅貝蒂簡直差之千里！！

三年級讀書筆記作文篇5

書是我最好的伙伴，是它幫我打開了智慧的大門，助我認識了五彩繽紛的世界，也讓我懂得了做人的道理。

在我很小的時候，爸爸就給我買了《恐龍世界》，精美的圖畫一下就吸引了我，我的識字生涯也從那里開始了。

在家里，只要沒事的時候，我就從書架上找喜歡的書來看。《山海經》《揭秘海洋》向我展示了一個光怪陸離的未知世界；《魯濱遜漂流記》告訴我遇事要沉著冷靜，永不放棄；《上下五千年》讓我了解了我們中國五千年的光輝歷史。

書給了我知識，給了我力量，更給了我樂趣，我愛讀書！

三年級讀書筆記作文篇6

在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、紅色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。

當我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶里都會布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”一只猴子向唐僧撲來，他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。

三年級讀書筆記作文篇7

所謂一日無書，百事荒蕪。正是如此，我只要離開書，便會不自在。不過，書讓我的童年更加美好，讓我的知識不斷提升，讓我總會贊嘆的說句：原來是這樣！”

我喜歡看一些關于歷史，天文的書。一次，我看了《三國演義》中的“黃軍起義”，突發奇想。我與爸爸做了一排排用紙做的小兵；給他們穿上牙簽做的矛；用塑料做的盾。我與爸爸分別扮演劉備與張角，依次效仿沙場決斗。之后，我一邊念著書，一邊與“張角”決斗，真是好不樂哉！

愛護書的我從不允許書有任何折角。我的書每本都干干凈凈，平平整整。一次，我的書被妹妹弄壞了，我心里很不高興，一個人跑到角落偷偷的哭。

我小的時候不知道為什么要讀書，只因為我愛讀書，要讀書。

三年級讀書筆記作文篇8

愛每天都在我們的身邊，它表達了人不同的感情，它能通過生活使人互相幫助，讓所有人都能互相理解，就是因為有愛。

父母的愛，就如張開雙手就可以得到擁抱，父母給的愛是數不勝數的，同時父母也是孩子最好的老師，他們教育我們，把愛傳遞下去愛是無窮的力量，但它更像是空氣，無處不在、無影無形，但是從來沒有人去忽略它，人們還是能夠感受到它。愛能夠引導我們和身邊的人和睦相處，它充滿了偉大。

愛是一種感受，他無法用準確的東西形容，我覺得它更像是一種教育。這個教育有時是開心的，歡樂的，然而有時確是悲傷的，難過的。但是不論怎樣，愛的教育永遠不會消失，它會永遠停留在這，充實著整個世界，讓所有人都感受的到愛。

三年級讀書筆記作文篇9

當我第一次看見這本書的名字時，腦海里有了個疑問:愛可以教育嗎，愛因該是一種條件反射，他是受到生活環境的影響讓我們懂得的，這不是教出來的呀。

不知不覺，這本書被我看完了，里面的每一句話似乎都把我征服了，那一個個故事帶著我去領悟，帶著我去感動。因為，愛，是最令人感動的。

每一篇日記都記錄著安利柯對社會的感觸。還記得里面有不少安利柯父母寫的日記嗎?現在有多少個家庭，愿意像這樣一樣。

我們身邊有很多這樣渺小卻偉大的愛，把垃圾仍在垃圾箱里的人，對學生投來鼓勵眼神的老師……但安利柯卻有一雙發現愛的眼睛。

愛，的確不可以教育，但只要用心去感悟，你會被它感動的。